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下列哪些行为表现了高雅的情趣？哪些行为表现了庸俗的情趣？为什么？（1）小李是一个集邮爱好者。一天，在班级信箱中，他看见寄给同学小王的信上有一张自己想“搜集”已久的政治

照片。回家后，他把照片分类整

阅读材料，回答问题情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的作用。例如：某校七年级的学生小张，因为一点小事与同班的小李同学发生争吵，一气之下，小张狠狠地扇了小李一巴掌，政治

。（1）请结合材料，谈谈我们

综合实践十一长假期间，老师布置同学们办一份以“庆国庆”为主题的小报。七年级（二）班的张东决定到你家与你合作完成，他妈妈以他贪玩为由，不让他去。张东请你打电话给他妈妈语文

事后，你们在一起办报，你会和

某校七年级（1）班计划举办“中国古代科技成就展”，小红同学的任务是介绍张衡的成就。在她的介绍中，张衡对人类社会最突出的贡献是发明了（）A.地动仪B.造纸术C.麻沸散D.计历史

下面是五（2）班七名同学的体重情况统计表．姓名陆明祝天华周海超赵佳李贺张帆杨亮体重/千克37324045564136（1）把这组数据按从大到小的顺序排列；（2）分别其他

数；（3）用哪一个数代表这组

小敏班上准备组织一次登山活动，同学们个个都兴高采烈．为了安全，老师拿出一张等高线图说：“这是我们要登的山，它比较高，大家注意…”接着，强调了安全事项，顺便复习了等高线语文

登的山比较高．”从图上可以看

小敏班上准备组织一次登山活动，同学们个个都兴高采烈．为了安全，老师拿出一张等高线图说：“这是我们要登的山，它比较高，大家注意…”接着，强调了安全事项，顺便复习了等高线语文

山顶海拔高度是（　　）16．

小敏班上准备组织一次登山活动，同学们个个都兴高采烈．为了安全，老师拿出一张等高线图说：“这是我们要登的山，它比较高，大家注意…”接着，强调了安全事项，顺便复习了等高线语文

丙、丁、戊、己五处等高线形态

小敏班上准备组织一次登山活动，同学们个个都兴高采烈．为了安全，老师拿出一张等高线图说：“这是我们要登的山，它比较高，大家注意…”接着，强调了安全事项，顺便复习了等高线语文

们登的山比较高．”从图上可以

小张同学说：“在新班级中我熟悉的人少，每当与同学在一起或上课被老师提问时，我怕同学们笑话，觉得心跳加速，两腿发软，声音发抖，结果一句话也说不上。”请你为他出主意政治

己的知识⑤转到其他班级或学校

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