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（4分）某物理学习小组选择如图所示的四个凸透镜进行探究实验（其中A、B和C、D是两组形状相同的凸透镜，它们分别用玻璃、塑料和水晶制作而成）。（1）为了探究“凸透镜的焦距大物理

两个凸透镜做实验。(2）器材

1.当加减砝码及移动游码使横梁达到平衡时,这是眼睛应观察什么?2.在“研究平面镜成像”实验中,用玻璃板作为平面镜,这样做的目的是什么? 其他

“探究互成角度共点力的合成”的实验情况如图所示．（1）在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果是否会发生变化？．（“变”或“不变”）（2）本实验采用的主要科学方物理

（D）建立物理模型法（3）

如图，下面四个实验现象中，能够说明分子在不停地运动的是（）A.抽离玻璃板一段时间后两瓶气体颜色变均匀B.用力才能把与水面接触的玻璃拉离水面C.用力把两铅块紧压，它物理

某物理学习小组，选择如图所示的四个透镜进行探究实验（其中A、B和C、D是两组形状相同的凸透镜，它们分别用玻璃、塑料和水晶制作而成）：（1）为了探究“凸透镜的焦距大小与透镜球物理

器材确定后，接着小组同学让一

以下几个实验现象中,用来研究音调与振动频率关系的是A.放在玻璃钟罩内的电铃正在发声,把玻璃钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减弱B.用电钻打孔时,离电钻越近,听到的声音越大C.拉小物理

上的小纸片会被弹开

某物理学习小组，选择如图所示的四个透镜进行探究实验（其中A、B和C、D是两组形状相同的凸透镜，它们分别用玻璃、塑料和水晶制作而成）：（1）为了探究“凸透镜的焦距大小与透镜球物理

；（2）器材确定后，接着小芳

如图是小方同学用两只外形相同的蜡烛“探究平面镜成像的特点”．（1）选取相同的蜡烛，是为了便于比较像和物体的关系．（2）在实验过程中，把一只点燃的蜡烛放在玻璃板前，再将物理

___．（3）当点燃的蜡烛放

某物理学习小组，选择如图所示的四个透镜进行探究实验（其中A，B和C，D是两组形状相同的凸透镜，它们分别用玻璃、塑料和水晶制作而成）：（1）为了探究“凸透镜的焦距大小与透镜球物理

；（2）器材确定后，接着小芳

某物理学习小组，选择如图1甲所示的四个透镜进行探究实验（其中A、B和C、D是两组形状相同的凸透镜，它们分别用玻璃、塑料和水晶制作而成）：（1）为了探究“凸透镜的焦距大小与透镜其他

号）；器材确定后，接着小组同

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