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现在O和R两位裁判要把剩余的24个字母按照所含的音标分成五组,请你来帮帮他们吧!帮下忙!A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,P,Q,S,T,U,V,W,X,Y,Z[ei]组：k[i:]组：BCEPVZ[ 语文

k[i:]组：BC_____

他似乎不可能说英语.你知道将来会发生什么?他能和我做相同的工作.有一天会上月亮去度假.我的梦想很快会实现.请同学帮忙用英语翻一下这5句.要求用被动语态的.我想给孩子给些例子,请大英语

请帮我找电话发明者Bll的这句话的英文原文离开常走的大道，潜入森林，你就肯定会发现前所未见的东西。AlexanderGrahamBellGoogle甚久，都没能找到原文，怀疑是不是他说的。有谁知道的，其他

比如你的同学,是你的好朋友,近段时间,他不求上进,常表现自卑心理请你与他交流一下,帮他改变.最好是用一些名人名言,富有哲理的话,要精彩.70字左右,文字简练.浓缩就是精华，我本小六，其他

（10分）小王同学为了更好地认识我国PRED问题现状，了解基本国策和发展战略的实施情况，制作了下表，请你帮他完整表格。类别政策战略名称相关信息基本国情① 政治

其首要任务是②

小刚同学在实验室中用一种紫褐色固体粉末A进行探究实验，他实验的过程和现象如下，请你帮其解决下列问题：（1）写出下列物质的化学式并标出各元素化合价：B：0O20O2F：+1H2−2O+1H2−2O 化学

钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气

小刚同学在实验室中用一种紫褐色固体粉末A进行探究实验，他实验的过程和现象如下，请你帮其解决下列问题：（1）写出下列物质的化学式：A：B：F：．（2）反应①的化学方程式化学

_，化学方程式：___，反应

以下是几位同学在日常学习与生活中的行为表现，请你运用所学知识判断、分析他们的行为，并帮助他们解决问题。（1）生物课上小刚看小说，老师严厉地批评了小刚，并没收了小说。此后政治

她放回原处，小丽很反感地说：

小强同学在夜晚发现有人在放礼花弹，他在看到第一次火光后2.5s听到了礼花弹爆炸的声音，请你帮他计算放礼花弹的地方距离小强多远．（设当时气温为15℃，且不计光传播的时间）．物理

小强家买了一辆汽车，他发现小汽车有许多部件都用到了物理知识，下面是列出的几项，请你帮他补充完整：（1）汽车的轮胎上有许多凹凸不平的花纹，这是为了轮胎与地面间的摩物理

___能．（3）汽车前面的挡

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