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用乐以忘忧,孜孜不倦,持之以恒,豁然贯通,汲取表达自己对读书的独特感悟至少用上两个提供的词语,用上因果关系关联词或条件关系关联词,不少于50字喔、、语文

立意是什么?坚持可以吗?车胤囊萤读书,孙康映雪读书.一日,康往拜胤,不遇.问何往,门者曰:“出外捉萤火虫去了.”已而胤答拜康,见康闲立庭中,问:“何不读书?”康曰:“我看今日这天,不象个语文

阅读林语堂的《论读书》（节选），回答问题。论读书（节选）读书的主旨在于排脱俗气。黄山谷谓人不读书便语言无味，面目可憎。须知世上语言无味面目可憎语文

理的，所谓面目可憎，不可作面

阅读林语堂的《论读书》（节选），回答问题。论读书（节选）读书的主旨在于排脱俗气。黄山谷谓人不读书便语言无味，面目可憎。须知世上语言无味面目语文

理的，所谓面目可憎，不可作面

“一个不读书的人，一个不读书的民族是没有希望的。”这句话不能反映的是（）A.要树立终身学习的观念B.只有通过接受教育，才能摆脱愚昧，增长才干C.只要读好书，就能在职业政治

课内阅读园地。“不动笔墨不读书”。边读书边勾画、批注是一种很好的读书方法。试一试吧。1．天快亮了，规定的时间马上到了。指导员正在着急，只见黄继光又站语文

（ 1 ）用“ _

是书读百遍其义自现,还是读书百遍其义自现同上语文

不动笔墨不读书请结合自己的写作经验,写写你对徐特立老爷爷的话的理解语文

阅读文段，回答问题。古人很重视读万卷书与行千里路的辩证关系。说过“天下兴亡，匹夫有责”的顾炎武主张“出户”，又主张“读书”。他认为若既不“出户”又不“读书”则语文

知录》《肇域志》。他是“读书

阅读文段,古人很重视读万卷书与行千里路的辩证关系.说过“天下兴亡,匹夫有责”的顾炎武主张“出户”,又主张“读书”.他认为若既不“出户”又不“读书”则是面墙之士.顾炎武把语文

域志》.他是“读书”与“出户

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