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太空老师王亚平在“天宫一号”中授课时做了一个“水球”实验.现在我们借用王亚平的“水球”来研究另一个光学问题:设“水球”的半径为R,折射率为n=3,AB是“水球”的一条直径,现
物理
离是多少?
读材料,数学家高斯在上学时曾经研究过这样一个问题,1+2+3+…+10=?2011-11-1315:32匿名|分类:|浏览4553次经过研究,这个问题的一般性结论是1+2+3+…+n=n(n+1),其中n为正整数,
现在我们来研究一个
数学
n(n+1)=?观察下面三
阅读下面的文字,完成5―7题。我们需要研究“人类世”我们在地球科学中把现在或者说最近这一个时代看作环境问题的时代,作为一个单独的有其特殊含义和内容的地质时代来研
语文
学走向和实践的新的途径。
阅读下文,完成文后各题。我们在地球科学中把现在或者说最近这一时代看做环境问题的时代,并作为一个单独的有其特殊含义和内容的地质时代来研究,提出“人类世”这样一个
语文
关系研究的新视角,是从地球环
我们研究过的星球上真的就没外星人吗,他们的生存条件会不会和我们不一样呢?现在我们判断一个星球上有没有外星人,好象都是用我们自己的生存条件来研究的.可既然是适者生存,那也就有
化学
关于电子吸收光子能量的问题.高中物理记得在研究光电效应时我们得出来结论,电子要吸收光子的能量不会吸收半个也不会吸收2个,刚好只能完全吸收一个光子的能量...现在有道考试题,他
其他
的速度将会达到 光速的2倍
我们可以通过计算求得:1+2+3+...+n=n*(n+1)除以2,其中n是正整数,
现在我们来研究一个
类似的问题1*2+2*3+...+n*(n+1)=?1*2+2*3+3*4+...+100*101=———.1*2+2*3+3*4+...n*(n+1)=.1*2*3+
其他
1*2*3+2*3*4+3*
英语翻译论文摘要:本课题的研究主要根据绘本引导幼儿展开想象,我们发现,每个孩子都具有很丰富的联想和想象能力,但是这种能力在他们身上不一定都能充分地发挥出来,原因在于孩子的这
英语
下面这个句子子是否运用了比喻的修辞?在那整个时期中,我丈夫和我专心致志地,像在梦幻之中一般,坐在简陋的书房里研究,后来,我们就在那儿发现了镭.
语文
作者说:“不管研究科学,研究人文学,或者在个人行动上,我们都要保留一个怀疑求真的态度,要靠实践来发现事物的真相.”联系实际,谈谈我们在求学过程如何发扬这种怀疑求真的精神.
语文
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