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八年级数学学习合作小组在学过《图形的相似》这一章后，发现可将相似三角形的定义、判定以及性质拓展到矩形、菱形的相似中去．如：我们可以定义：“长和宽之比相等的矩形是相似矩数学

等．请你参与这个学习小组，一

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现在是两道小学生都会做的方程题,作为小学没有拿到毕业证书的初中生表示依然木有压力.1.用22cm长的铁丝,折成一个面积是30cm的矩形,求这个矩形的长和宽.又问：能不能折成面积是32cm的矩形数学

为了扩大销售,增加盈利,尽快

高一物理运动完全相同的两个直角三角形滑块和B（堆叠在一块儿,形成一个矩形,A在下,B在上）设A和B接触面光滑,A与桌面的动摩擦因素为u,现在B上作用一个水平推力F,恰好使A和B一起在桌面上物理

的夹角）之间的关系为用三角函

某广告公司设计制作广告牌的收费标准为1000元,每平方米,现承接设计制作一幅周长为12米的矩形广牌,社区形的一边长为x米面积为s如果要求广告牌的长度之比是1:1.6那么该公司设计制作的这数学

VC++作图问题用VC编写作图程序,定义了一个600*400的矩形框,默认X轴坐标就是0-600,那么理论上我只能在这个矩形框中描绘600个横坐标不同的点?如果我想更密集的表示600+的点,该如何实现? 数学

如图，小刚面对黑板坐在椅子上．若把黑板看作矩形，其上的一个字看作点E，过点E的该矩形的高为BC，把小刚眼睛看作点A．现测得：BC=1.41米，视线AC恰与水平线平行，视线AB与AC的夹角数学

据：sin20°≈0.34，

如图1，有一张矩形纸片ABCD，已知AB=10，AD=12，现将纸片进行如下操作：现将纸片沿折痕BF进行折叠，使点A落在BC边上的点E处，点F在AD上（如图2）；然后将纸片沿折痕DH进行第二次折叠，使点C 数学

论：①AF的长为10；②△B

（2009•盐城模拟）在一个很小的矩形半导体薄片上，制作四个电极E、F、M、N，它就成了一个霍尔元件（如图），在E、F间通入恒定的电流I，同时外加与薄片垂直的磁场B，在M、N间出现了电物理

势较高？（2）试证明：UH=

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