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新课标化学教材九年级上册（2012教育部审定）“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。提出问题化学

Ⅰ．分别量取5mL5

小亮同学用过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下制取氧气，实验台上有5%和25%两种浓度的过氧化氢溶液，他称取了3g二氧化锰分别进行实验．（1）在催化作用下，过氧化氢溶液浓度与生成氧化学

液制取3.2g氧气，计算需要

人教版新化学教材关于“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用“以及”寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣．实验探究化学

5%过氧化氢溶液放入A、B两

下列说法中正确的是（）A．在过氧化氢催化分解的反应中，二氧化锰起催化作用B．氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应C．工业上分离液态空气制氧气的过程属化学

（1）某烷烃的结构简式为用系统命名法命名该烃：．（2）乙醇在Cu催化作用下被氧气氧化的化学反应方程式为．（3）写出由苯丙烯（）在催化剂作用下生成聚苯丙烯的反应方程式：化学

酶是一类生物催化剂,下列有关酶的叙述中,不正确的是（）A.酶的催化效率很高B.随着反应的进行,酶的数量将会减少C.酶催作用对象有严格的选择D.酶的催化作用受温度、pH影响D.酶的催化作化学

（2013•昆明）人教版新课标化学教材九年级上册（2012教育部审定）“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴化学

验现象Ⅰ．分别量取5mL 5

某废催化剂含58.2%的SiO2、21.0%的ZnO、4.5%的ZnS和12.8%的CuS．某同学用15.0g该废催化剂为原料，回收其中的锌和铜．采用的实验方案如下：回答下列问题：（1）在下列装置中，第一次浸出必须用化学

浸出时，向盛有滤液1的反应器

下列能说明酶不同于一般催化剂的催化特性的是（）A.酶都是蛋白质B.酶是活细胞产生的，只能在生物体内发挥催化作用C.酶的催化作用存在最适温度D.每一种酶只能催化一种或一类物语文

催化剂的活性与选择性是现代化学技术研究的重要内容．I、催化剂改变活化能影响反应速率（1）在汽车尾气排气管口将NO和CO转化成无污染气体．T℃时，分别将等物质的量的NO和CO充入两个化学

的量随时间变化如图甲所示．①

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