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共找到 20 与物理实验小组用如图所示的装置探究 相关的结果，耗时209 ms
某物理兴趣小组利用图所示的实验装置探究电磁感应现象，得到如下实验记录表格：实验序号磁极位置开关情况导体运动情况电流表指针编转情况1上N下S闭合不运动不偏转2上N下S闭合上下运
其他
右运动不偏转6上S下N闭合水
九年级3班的物理兴趣小组利用图所示装置进行怎样产生感应电流的实验探究，得到如下实验记录．分析表中的记录可知：实验序号磁极位置开关情况导体运动情况电流计指针偏
其他
闭合 上、下运动 不偏转
一物理兴趣小组利用学校实验室的数字实验系统探究水的冲击力F与高度H及流量Q的关系，实验装置如图甲所示．水从漏斗口无初速流下冲击正下方的力传感器，通过计算机可得出冲击力F的大
物理
漏斗口到力传感器间的高度，得
两物体处于相等高度位置,丝线绷直,糖果刻度尺,记录A.B两物体距离地面的高度为h.然后物理实验小组利用如图所示的自制实验装置进行探究实验.沿竖直墙壁面固定一根刻度尺,使刻度尺的零刻
物理
轮,两端栓接质量不断的两个物
在探究土壤小动物类群丰富度的实验中，某小组设计的采集小动物的装置如图所示，下列说法正确的是（）A.放置灯光采集的原理是利用土壤动物的趋光、趋湿、避高温的特点B.灯罩的
语文
酒精溶液
物理实验小组用如图1所示的装置探究“水的沸腾”实验：（1）实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况如图2所示，图中（选填“甲”或“乙”）是水在沸腾时的情况
物理
．（2）若烧杯中水的质量是1
（2008•绵阳）（1）某物理兴趣小组的同学用如图1甲图所示的实验装置探究弹簧的伸长量x与弹簧所受拉力F的关系（在弹性限度内），得到以下一组实验数据：x/cm02.004.006.008.00
物理
5 1.0 1.5 2
某生物兴趣小组利用改进后的装置，进行了“测定食物中的能量”的实验．他们利用的实验材料是核桃和花生，装置如图所示．（1）该兴趣小组的同学想探究的问题是（2）该实验的原理
语文
应___．（3）此实验测量出
为了比较沙子和水的吸热能力，小明进行如下探究．（1）他找来两个完全相同的易拉罐组装成了如图所示的实验装置．从物理学的角度看，用易拉罐而不用烧杯做容器的好处有：．（2
其他
和沙子的中间测出它们不同时刻
小明想用如图所示的装置探究“蜡的熔化规律”．为了完成实验，需要测量的物理量是时间和，并及时观察它的．实验表明：蜡熔化过程中吸热，温度；同组同学提出异议，建议用
物理
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