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贴在门上的眼睛这天中午，张刚拿起粉笔，在墙上为第六个即将成型的“正”字添上了一笔。然后，张刚拖出床底下的大包袱，把自己的行李又放了一样进去。还有三天，也就是语文

说是学校，其实不过一层四间的

阅读下面的选文，回答问题。子硕问于子墨子日：“为义孰为大务？”子墨子曰：“譬若筑墙然，能筑者筑，能实壤者实壤，能欣者欣，然后墙成也。为义犹是也，能谈辨者谈辩，能语文

解释。___________

求老师解答：阅读下面的选文,回答阅读下面的选文,子硕问于子墨子日：“为义孰为大务?”子墨子曰：“譬若筑墙然,能筑者筑,能实壤者实壤,能欣者欣,然后墙成也.为义犹是也,能谈辨语文

实壤者实壤”中的词类活用现象

阅读《冬夜》（作者：艾芜），完成第1—5题。冬天，一个冰寒的晚上。在寂寞的马路旁边，疏枝交横的树下，候着最后一辆搭客汽车的，只我一人。虽然不远的墙边，也蹲有一团黑语文

路上是冷冰冰的，还刮着一阵阵

墨子曾提出：“譬如筑墙然，能筑者筑，能实壤者实壤，能欣者欣（同掀），然后墙成也；能谈辩者谈辩，能说书者说书。能从事者从事。”墨子意在说明（）A.房屋建筑应该遵循基本历史

读下面文段，完成各题。选文一：然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了--你们走吧。”（《最后一课》）选文二：老头子把船一撑来到他们的身语文

女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路

读下面文段，完成各题。选文一：然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了——你们走吧。”（《最后一课》）选文二：老头子把船语文

）选文三

读下面文段，完成各题．选文一：然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了--你们走吧．”（《最后一课》）选文二：老头子把船一撑来到他们的身边，语文

一路低着头替他扯了几十回．（

为义孰为大务练习题为义孰为大任务《墨子》子硕问于子墨子曰：“为义孰为大务?”子墨子曰：“譬若筑墙然,能筑者筑,能实壤者实壤,能欣者欣,然后墙成也.为义犹是也,能谈辩者谈辩,能说语文

己的看法.2.读完这段文言文

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