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用括号中所给词语翻译下列句子，然后将这些句子组合成一篇连贯、地道的短文并把短文写在答题卷的规定位置。1．每个国家都有特别的节日，其中有一些非常的有趣而且历史悠久。(so 英语

充分的准备，比如大扫除、买新

根据提示用英语写一篇文章李梅开始对英语学习兴趣很浓，后来她觉得记忆单词和词组(phrase)很不容易，虽然花了很多时间，但是进步不大。在老师的鼓励下，她改进了学习方法英语

hange)经验，给同学们提

加偏旁并组词合（）（）（这是组两个字,然后组词）根据下面一段话,在横线上写四个字的成语“六一”儿童节这一天,全校师生欢聚在大礼堂观看节目,描写台上表演精彩,台上掌声热烈, 语文

一、用“然”字组五个词,分别用在句子里.1．（）后面有人就住了我的衣领.2．姑娘一脸（）,3．拿着马草换来的钱,我（）地坐下来读书.4．（）抬头拭泪时,发现他正注视语文

么坏事!（改成反问句）___

英语词组更明确的建议感觉不同在语法方面犯错误一个练习英语的同伴对某人要求严格对某事要求严格在..结束干某事以后组成错误地突然中止英语

英语翻译我们组的表现不是很好.有一些单词是不应该错的,有的单词的发音不太标准,有些课外拓展的题有难度,以后要多加练习.成绩虽然不理想,不过重在参与,我们要继续努力,争取在下一次英语

用“然”组词，分别填在合适的句子里。（1）（）听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”（2）要不是你的勇敢鼓舞我，我还下不了决心哩！现在（）爬上来了！（3 语文

(1)表示心情激动的四字词语:(2)描写景色优美的四字词语:(3)表现自然现象的四字词语:在"()"写上一对反义词组成成语一()永()()吁()叹()中生()写歇后语(写成语)螃蟹过河-----()铁公鸡--- 语文

-( )徐庶进曹营-----

指出每组中与其他词语指出每组中与其他词语结构不同的一个词,写在后面的括号里.1．A．花果飘香B．风雨侵蚀C．别致美观D．清风徐来（）2．A．崇山峻岭B．秩序井然语文

3．A．铺楼板

指出每组中与其他词语结构不同的一个词，写在后面的括号里。1．A．花果飘香B．风雨侵蚀C．别致美观D．清风徐来（）2．A．崇山峻岭B．秩序井然C．布局均匀D．语文

．关牲口 C．

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