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如图，我国某边防哨所树立了“祖国在我心中”建筑物，它的横截面为四边形BCNM，其中BC⊥CN，BM∥CN，建筑物顶上有一旗杆AB，士兵小明站在D处，由E点观察到旗杆顶部A的仰角为52°，底部B的数学

°≈0.788，tan52°

如图，将小旗ACDB放于平面直角坐标系中，得到各顶点的坐标为A（-6，12），B（-6，0），C（0，6），D（-6，6）．以点B为旋转中心，在平面直角坐标系内将小旗顺时针旋转90°．（1）画出数学

线段BA旋转到B′A′时所扫

（2013•柳州）如图，将小旗ACDB放于平面直角坐标系中，得到各顶点的坐标为A（-6，12），B（-6，0），C（0，6），D（-6，6）．以点B为旋转中心，在平面直角坐标系内将小旗顺时针旋转90°．数学

D′的坐标；（3）求出线段

朝鲜战争和越南战争的相同点不包括（）A．都属于“冷战”中的“热战”B．都得到了中国政府的援助C．美国都打着联合国的旗号参战D．都以美国的失败而告终历史

下列词语中解释不正确的一项是：[]A、凝重：严重B、子夜：午夜C、易帜：变换旗帜。D、瞩目：注目，把视线集中到一点上。语文

如图所示，两根旗杆AC,BD间相距12m,某人从B点沿BA走向A，一定时间后他到达点M，此时他仰望旗杆的顶点C和D，两次视线的夹角为90°，且CM=DM，已知旗杆AC的高为3m，该人的运动速度为1m/s，求这其他

如图，育才中学初三(1)班学生用自己制作的测倾器测量该校旗杆的高度。已知测倾器的杆高DC＝1.2m，测得旗杆顶的仰角α＝，测得点D到旗杆的水平距离BD＝20m，求旗杆AB的高度．(精数学

如图，在数学活动课中，小敏为了测量校园内旗杆CD的高度，先在教学楼的底端A点处，观测到旗杆顶端C的仰角∠CAD=60°，然后爬到教学楼上的B处，观测到旗杆底端D的俯角是30°，已知教学楼A 数学

高度．

我国科考队到达南极后，在南极点竖立起一面带国旗的标杆，标杆影子的指向是（）A.东方B.南方C.西方D.北方语文

小智和小慧想知道学校旗杆AB的高度，他们发现旗杆上的绳子从顶端垂到地面还多了1米（图1），即BC=1米，当他们往外把绳子拉直，发现绳子下端刚好接触地面时，触点D离旗杆下端B的距离为数学

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