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四年级一班同学喜欢的课外读物如下表，请根据表格数据制成条形统计图．课外读物作文选漫画书故事书科普书人数7403024（1）喜欢的人数最多，喜欢的人数学

问题？并解答．

漫画一：昔日的“援助”漫画二：今日的竞争请回答：（1）漫画中的人物指的是哪个国家？（2）漫画一反映出二战后，该国历史

的援助，这种援助，对西欧起到

读漫画，回答有关问题．（1）漫画揭示的主题是．（2）漫画中揭示的环境问题有哪些？．（3）引发这些环境问题的根本原因是增长过快．（4）人类应如何解决漫画中出现的问题？语文

观察下列漫画，回答下列问题（注：漫画中的对话为：权利都抢跑了，义务是谁的？）（1）漫画揭示了怎样的社会现象？(2分)（2）请结合权利与义务的关系，评析漫画中人物的行为？( 政治

观察下面漫画：请回答：（1）漫画中的人物指的是哪个国家？（2）漫画一反映出二战后，该国为援助西欧实施了哪一计划？对西欧起到怎样的作用？（3）漫画二中西欧的快速成长也得益于历史

关系发生了变化，对此你有何认

观察下边漫画，并回答问题。(7分)（1）漫画反映了什么社会问题？（1分）（2）针对漫画中反映的问题，未成年人如何发挥网络优势？（4分）（3）我们在上网时应该遵守哪些网络规则政治

《阅读漫画“仗义”》，回答问题。（1）漫画中主人公的行为貌似正义，实非正义。为什么？（2）要让漫画中的主人公真正成为有正义感的人，你有哪些好的建议？政治

观察漫画，回答下列问题：（1）漫画中嘲笑他人的学生能获得他人的友谊吗？为什么？（2）你想对漫画中嘲笑他人的政治

说些什么？_________

依法自律、加强修养、珍爱生命：（12分）阅读漫画，回答问题。（1）漫画中主人公的行为其实难以让人放心，请从法律和道德角度加以评析。（7分）（2）漫画中主人公的行为对政治

1、请根据图表中的信息,三个年级人数所占三个年级总人数的百分率：五年级34%（408人）图书种类阅读人数占三个年级总人数的百分率（%）科普常识840B名人传奇81668漫画丛书A12.5其他14 数学

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