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如图所示，在载玻片上滴三种液体，甲为清水，乙为草履虫及其培养液，丙是浓盐水。用解剖针先将甲乙两滴沟通，观察后再将乙和丙两滴沟通，前后所观察到的草履虫的反应依次是语文

而后陆续向甲移动 C．留在乙

在载玻片上滴甲、乙两滴草履虫培养液，用解剖针连通两滴培养液，在甲的左侧放少许食盐（如图），发现草履虫从甲转移到乙中，这一实验说明生物能（）A.繁殖后代B.进行呼吸C. 语文

在载玻片上分别滴一滴草履虫培养液和一滴清水，并用解剖针连通，在左侧放少许食盐（如图），过一会用放大镜观察，发现大多数草履虫将（）A.从左向右运动B.从右向左运动C.不语文

如图所示，在载玻片上滴三种液体，甲为高浓度的盐水，乙为草履虫及其培养液，丙是清水．用解剖针先将甲乙两滴沟通，观察后再将乙和丙两滴沟通．（1）草履虫的反应依次是．语文

甲移动，后向丙移动（2）请你

在低倍显微镜下观察草履虫时，为了限制草履虫的运动，便于观察，应在载玻片上培养液的液滴中放（）A.一滴稀碘液B.一小粒食盐C.几丝棉花纤维D.一滴墨汁语文

将少量棉花纤维放在载玻片上，滴上草履虫培养液，盖上盖玻片，沿盖玻片的一侧滴入一滴墨汁，可以看到墨汁进入草履虫体内形成食物泡并在体内环流．下列关于墨汁进入草履虫体内的叙语文

随着水分向草履虫体内渗透

（2010中山市）现将有两滴连通的草履虫培养液的载玻片安放在载物台上，在右边一滴边上放一粒食盐，如下图。若在显微镜下观察两滴培养液连通处，可见草履虫()A．向右移动B 语文

（2010中山市）现将有两滴连通的草履虫培养液的载玻片安放在载物台上，在右边一滴边上放一粒食盐，如下图。若在显微镜下观察两滴培养液连通处，可见草履虫(??)A．语文

????? B ．向左

为探究物质对草履虫的刺激是有利还是有害，某中学生物兴趣小组的同学做了以下实验；步骤1：取两片载玻片，分别编号1和2．步骤2：从草履虫培养液中吸取培养液，在每片载玻片上滴加两语文

题：（1）如果想要吸收含草

草履虫是大家熟悉的单细胞动物，小红想探究单细胞生物形态结构和生命活动特点，（1）她先提前培养了一些草履虫，然后从草履虫培养液的吸一滴培养液，放在载玻片上，要用肉眼和其他

放大镜观察培养液中的草履虫，

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