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1.保温瓶中盛有一些温度为0度的水,现将温度为-10度的一小块冰投入水中并盖上瓶盖,过一会儿.()A.冰的温度升高,水温降低.B.冰的温度不变,水温不变C.冰的质量增加,水质量减少.D.水和冰的质量物理

一定质量的温度为27摄氏度,其压强为100000Pa,先让其等温膨胀,体积变为原来的两倍,再做等容升温使其压强还是为100000Pa,此时气体的温度变为多少物理

随着温度的变化,物质结晶与哪些因素有关为什么是溶解度?不能是溶质或溶液的质量嘛?意思是不是说它温度有可能上升也有可能下降，加溶质或减少溶剂都只能是一方面，而溶解独是比较全化学

对于质量为1Kg，温度为10℃的水，下列说法正确的是（）A．它含有4.2×104J的热量B．当水的温度降为0℃时它的内能也变为OJC．温度降为0℃它放出4.2×104J的热量D．温度升到20℃它要吸收8.4 物理

伏安法测量正常发光的小灯泡的电阻时,为何多次测量会使小灯泡温度改变?同时为什么,小灯泡的温度改变了小灯泡的电阻也改变? 物理

看过你解答的物理题很清晰明了.因此想请教你一个关于等温过程的问题.在等温过程中,温度是不变的,而在温度不变的情况下,就没有热量的传递,也就是说热量应为零.这样一来,根据第一定律物理

为什么是内能为零,而非热量

关于溶解度与饱和的问题同一温度下,假设100g水中能溶解38g溶质达到饱和,也就是说这个溶液该温度的溶解度为38,那么温度不变,加水能使它变为不饱和溶液吗? 化学

大学物理热力学题一理想气体卡诺循环,当热源温度为373K,冷却器温度为273K时做净功800J.今维持冷却器温度不变,提高热源温度,使净功增加为1600J,则这时（1）热源温度多少?（2）效率增加多少? 物理

其容器装有5立方米的气体,气体温度为20摄氏度,压力是0.3MPa,现改变容器气体状态,测得气体温度为30摄氏度,压力是0.6MPa.求气体体积是多少?若气体温度没变,压力上升到1.0MPa,求气体体积是多少? 数学

甲乙两学生同时加热有酚酞的小苏打溶液（粉红色），甲学生加热时，溶液红色变深，冷却到室温时可变为粉红色。乙学生加热后，红色也变深，冷却到室温，红色稍变浅但不能变到化学

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