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物理课上，同学们分组做“探究水的沸腾”的实验：实验室常用的温度计是利用液体的性质进行测置的．“超越组”用的是如图甲所示装置，这样测出的温度会偏（选填“高”或“低” 物理

描绘了水的温度随时间变化的图

物理课上，同学们分组做“探究水的沸腾”的实验：（1）实验室常用的温度计是利用液体的性质进行测量的．（2）“超越组”实验装置安转如图甲所示，这样测出的温度会比实际温度偏物理

___℃，根据实验数据，他们

物理课上，同学们分组做“探究水的沸腾”的实验：实验室常用的温度计是利用液体的性质进行测置的．“超越组”用的是如图甲所示装置，这样测出的温度会偏（选填“高”或“低” 物理

描绘了水的温度随时间变化的图

水是一种①没有颜色②没有气味③没有味道的液体④在0℃时可结成冰⑤在100℃时能沸腾⑥密度是1g/cm3⑦给水通电可以变成氢气和氧气（用序号填空）属于水的物理性质的是，属于水的化化学

下列不属于水的物理性质的是（）A．温度低于0℃，水结成冰，而且冰比轻B．一个标准大气压下，水在100℃沸腾C．通常条件下，水是无色无味的液体D．水在直流电的作用下，可分解成化学

下列叙述中不属于水的物理性质的是（）A．通常水是没有颜色，没有味道的液体B．4℃时水的密度是1g/cm3C．水在通直流电的条件下能分解D．常压下，水在100℃时能沸腾形成水蒸气化学

热现象在生活中随处可见，下列说法中正确的是（）A.98℃的水也可沸腾--沸点随气压的升高而降低B.秋天的早晨花草上出现小露珠，这是液化现象，需要放热C.人体正常体温约为39.5℃ 物理

液体沸腾的特点是什么物理

在“探究水的沸腾”实验中：（1）所用的液体温度计是利用液体的性质制成的．为了完成本次实验，由表格知，应选用水银温度计作为测量工具，这是因为．测温物质凝固点/℃沸点/℃ 物理

示数，主要原因是___．（3

用试管加热液体时，要限制装入试管中的液体量，其主要目的是（）A.防止浪费药品，培养节约观念B.液体受热均匀，不致引起试管炸裂C.防止液体受热沸腾后喷出试管D.防止装药过多化学

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