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共找到 6 与浅解辞句 相关的结果，耗时20 ms
《紫藤萝瀑布》依照列句,说说你对下面句子的理解例句只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长.理解这句话运用了拟人和排比的修辞方法,生动形象的写出了紫藤萝花的
语文
朵,彼此推着挤着,好不活泼热
对下面各句句式特点或修辞效果的解说，错误的一项是[]①墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。②眼前百姓即儿孙，莫言百姓可欺，当留下儿孙地步；
语文
，我思念那东海，那浩浩荡荡的
右图是洋务运动创办的京师同文馆课程计划表，这有利于（）首年：认字写字；
浅解辞句
；讲解浅书二年：讲解浅书；练习文法；翻译条子三年：
历史
编 四年：数理启蒙
下表是近代中国某学校的课程表，推动这一重大教育变革的是（）时间课程内容首年认字写字；
浅解辞句
；讲解浅书至于汉文儒学，原当始终不已，故于课程并未另列，向来初学者，每
历史
译公文五年讲求格物；几何原本
一篇阅读理解中的这句话用了什么修辞手法?有谁注意了这擦肩而过的美丽,又有谁能体悟这短暂轻浅的感情?(出自《擦肩而过的美丽》)
语文
阅读下列材料：材料一《京师同文馆八年课程表》（1876年）时间课程内容备注首年认字写字；
浅解辞句
；讲解浅书1、文而及诸学共须八年。馆中肆习洋文四种，即英、法、
历史
每日专以半日用功于汉文。
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