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甲乙两地相距50千米.小聪骑车从甲地前往乙地.每小时12千米.2小时后,小明骑摩托车沿同一路线也从甲地前往乙地,每小时36千米.小明出发小时时,行进中的两车相距8千米.
数学
甲乙两地相距五十千米星期天上午八点小聪同学在父亲陪同下骑山地自行车从甲地前往乙地,2小时后,明的父亲骑摩托车,沿同一路线,也从甲地前往乙地
数学
甲乙两地相距50千米.星期天上午8:00小聪同学在父亲陪同下骑山地车从甲地前往乙地.2小时后,小明的父亲骑摩托车沿同一路线也从甲地前往乙地,他们行驶的路程y(千米)与小聪行
数学
相距8千米.
12、如图,某校8年级同学到距学校6km的郊外春游,一部分同学步行,另一部分同学骑自行车,
沿相同的路线前往
.如图Ll、L2分别表示步行和骑车的同学前往目的地所走的路程y(km)与所用的时间x(min)
其他
发30min;B、步行的速度
某校八年级同学到距学校6千米的郊外春游,一部分同学步行,另一部分同学骑自行车,他们都沿相同路线前往.如图,已知a、b分别表示步行和骑车的同学前往目的地所走的路程y(千米)与
数学
___.
小明和小斌到郊外旅游,小明骑自行车,小斌骑电动车,同时出发沿相同路线前往.如图,l1,l2分别表示小明和小斌前往目的地所走的路程S与所用的时间t的关系.(1)他们中谁先到目的地
数学
几千米到达目的地?
(2013•随州)甲乙两地相距50千米.星期天上午8:00小聪同学在父亲陪同下骑山地车从甲地前往乙地.2小时后,小明的父亲骑摩托车沿同一路线也从甲地前往乙地,他们行驶的路程y(千米
数学
,行进中的两车相距8千米.
某校八年级的学生到距学校6千米的郊外旅游,一部分学生步行,另一部分学生骑自行车沿相同线路前往,如图,l1、l2分别表示步行和骑车的学生前往目的地所走的路程y(千米)与所用的时
数学
每小时6千米;③骑车的学生从
小明骑车从家里出发到野外郊游,从家里出发半小时后到达离家10千米的甲地,游玩半小时后按原速前往乙地,小明离家1小时20分后,爸爸驾车沿相同路线前往乙地,已知爸爸驾车速度是小明骑车速
数学
10分钟到达乙地,求小明家到
小明骑自行车从家里出发到野外郊游,从家出发1小时后到植物园,游玩一段时间后按原速前往动物园.小明离家1小时50分钟后,爸爸驾车沿相同路线前往动物园,如图是他们离家的路程y(km
数学
是___km;(2)若爸爸在
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