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某实验小组采用如图甲所示的装置探究功与速度变化的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行，打点计时器工作频率为50Hz.（1）实验中木板略微倾斜，这样做（填物理

的弹力C．是为了使橡皮筋对小

如图所示，木板A的质量为m=0.1kg，滑块B的质量为M=0.3kg，木板A用绳拴住，绳与斜面平行，B恰好能沿倾角为θ=37°的斜面在A木板下向下滑动．A、B间以及B与斜面间的动摩擦因数相同都为μ=0.2，si 物理

：（1）作出B物体受力分析

（2013•濮阳一模）如图所示，质量为2m的木板，静止放在光滑的水平面上，木板左端固定着一根轻质弹簧，一质量为m的小木块（大小不计）从木板右端以末知速度v0开始沿木板向左滑行，最物理

为Ep，小木块与木板间滑动摩

如图所示，质量为4kg的平板小车静止在光滑的水平地面上．小车左端放一质量为1kg的木块，车的右端固定一个轻质弹簧，现给木块一个水平向右10N•s的瞬时冲量，木块便沿车板向右滑行，在其他

量．（2）木块返回小车左端时

某学习小组做探究“功与物体速度变化关系”的实验，如图，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W．当用2条、3条…，完全相同的橡皮筋并在物理

点计时器所打的纸带测出．（1

用如图所示的装置，探究功与物体速度变化的关系实验时，先适当垫高木板，然后由静止释放小车，小车在橡皮条弹力的作用下被弹出，沿木板滑行。小车滑行过程中通过打点计器的纸物理

当垫高木板是为了 _____

用如图所示的装置，探究功与物体速度变化的关系．实验时先适当垫高木板，然后由静止释放小车，小车在橡皮筋弹力的作用下被弹出，沿木板滑行．小车滑行过程中带动通过打点计时器的物理

垫高木板是为了___．（2）

用如图所示的装置，探究功与物体速度变化的关系．实验时，先适当垫高木板，然后由静止释放小车，小车在橡皮条弹力的作用下被弹出，沿木板滑行．小车滑行过程中带动通过打点计物理

高木板是为了______；（

用如图所示的装置，探究功与物体速度变化的关系。实验时先适当垫高木板，然后由静止释放小车，小车在橡皮筋弹力的作用下被弹出，沿木板滑行。小车滑行过程中带动通过打点计时物理

垫高木板是为了　　　　2．通

质量m=2kg的木块放在水平木板上，在F1=4N的水平拉力作用下恰好能沿水平面匀速滑行，则木块与木板之间的动摩擦因数为多少？若将木板垫成倾角为α=37°斜面（如图所示），要使木块仍能沿其他

n37°=0.6，g=10N

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