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举一个名人的事例为实现“大同”社会，从古到今有许多思想家和社会改革家一直在追求，请结合历史知识举一个名人的事例。其他

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你班开展“漫话探险”综合性学习活动，请按要求完成后面任务。环节一：探险故事，你说我说从古到今，出现了一批又一批的探险家，他们上天入地，走南闯北，打开了自然界一扇语文

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万家灯火,从古到今,猜一动物数学

就是详细的描述四川地质从古到今的演变历史!各个地质时期四川的相关地质情况! 语文

阅读《东北虎自述》（张抗抗），完成下题。①从古到今，我们每一只东北虎都身手不凡，具有特殊才能。②东北虎是老虎五个亚种中皮毛最厚的，能抵御零下40-50℃ 语文

视能力极强，在车灯的照耀下，

从古到今，桥梁与人们和活动紧密相连，有些桥梁不仅体现了建筑艺术之美，而且承载了国家和民族或辉煌灿烂或跌宕起伏的历史命运。民族自豪（1）如图中的桥建于我国隋代，请写出历史

家存亡】（3）1937年在这

从古到今,中华儿女祭祀黄帝的活动为什么绵延不绝? 其他

英语翻译二千多年前,我们的祖先创造了二十四节气,它表示了地球在轨道上运行的二十四个不同的位置,反映了季节的变化,指导农事活动,影响着从古到今千家万户的衣食住行.春分秋分,清明谷英语

阅读短文，做1-3题。音乐的传播方式主要指的是传播者对音乐进行传播的时候采取作用在受众的一种具体的方式。从古到今，人们都了解传播所产生的威力，在远古时期，人们便会利用歌语文

明文字和图画来突破传统之中时

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