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在括号里填上适当的运算符号：12分之1（）12分之5 =2分之1 15分之7（）15分之8=1 2分之1（）10分之3（　　）5分之1　＝5分之2　8分之7（　　）4分之1（　）8分之3　＝1　数学

1、（）个6/1组成分数2又6/5,2又3/1也可以看做是有（）个12/1的组成分数2、3又11/7化为假分数是（）；3又7/4的倒数是（）3、2又3/2小时=（）分钟；2年又三个月=（）年用分数表示4、16/()=1又数学

/96、用最简分数表示：18

8.99+0.1=1-100101=5-5÷2.5=0.5×2.4=0.1÷0.01=0.43×（2.7+7.3）=1.206×0.8≈（得数用四舍五入法凑整到百分位）2998÷31≈（估算）其他

复数|1-m+7i|怎样计算?为什么不是√[(1-m)²-49]=5√2?而是√[(1-m)²+49]=5√2?7i^2不是等于-49吗? 数学

(1)比较下列各式的大小:|-2|+|3||-2+3|;|-|+|-||-|;|0|+|-5||0—5|;……(2)通过(1)的比较,请你分析,归纳出当a,b为有理数时,|a|+|b|与|a+b|的大小关系.(3)根据(2)中你得出的结论,当|x 数学

关系.(3) 根据(2)中你

T1=(1/2)^2/3,T2=(1/5)^2/3,T3=(1/2)^1/3,则T1,T2,T3由小到大的顺序为其他

已知x^5+y^5=(x+y)(x^4-x^3y+x^2y^2-xy^3+y^4)和x^2-y^2=(x+y)(x-y),利用以上两个因式分解的公式分解以下因式(1)x^5-y^5(2)x^10-1帮帮忙吧,明天老师要收,我做了一下午没做出来,大家帮忙做做谢其他

做了一下午没做出来,大家帮忙

定义：对于任何数a，符号[a]表示不大于a的最大整数．例如：[5.7]=5，[5]=5，[-1.5]=-2．（1）[-π]=；（2）如果[a]=2，那么a的取值范围是；（3）如果[3x−77]=-5，求满足条件的所有整数x；其他

-3[x]+7=0的解．

1班捐的占总数的5分之1,2班和3班捐的比为3：5,2班比1班多捐150元,全年级共捐多少注意：条理清楚,不准有“Y”代替什么的,算式中等于你像在课作本上的写法一样! 数学

数学计算题1、2又3/7+3又2/5+4又5/142、3/4×（1.5-2/3）+1.2×3/4 数学

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