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江水奔流不息,炫出的是自己澎湃的波涛.树木傲雪参天,炫出的是自己无边的苍翠.仿句分别以太阳月亮星星为话题语文

仿写江水的美丽,在于他奔流不息,倾诉的是自己澎湃的波涛；树木的美丽. 语文

江水奔流不息,倾诉的是自己澎湃的波涛；树木傲雪参天,挺拔的是自己无边的苍翠.这个仿写句子怎么写啊语文

江水奔流不息,倾诉是是自己澎湃的波涛；树木傲雪参天,挺拔的是自己无边的苍翠；——,——.急··· 语文

陶渊明看到欣欣向荣的草木,涓涓流水而触景生情的诗句是什么面对奔流不息的江水,古人常常联想到时光的流逝感慨生命的消逝语文

阅读与理解。课内阅读。（摘自江苏教育课标版小学语文六年级下册《孔子游春》）孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德语文

色，它好像有志向。万物入水，

请模拟下面设问的形式，并以“生命”为比喻的本体，写一段对生命认识与感悟的文字．（要求：简明、有文采）生命像什么？生命像奔腾不息的一江春水，最终东流人海；生命像顽强生语文

请模拟下面设问的形式，并以“生命”为比喻的本体，写一段对生命认识与感悟的文字。（要求：简明、有文采）生命像什么？生命像奔腾不息的一江春水，最终东流人海；生命像顽语文

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请模拟下面设问的形式，并以“生命”为本体，写一段对生命认识与感悟的文字，语言要简明，有文采。(3分)生命像什么?生命像奔腾不息的一江春水，最终东流入海；生命像顽强生长的语文

不吆喝的卖刀客毕淑敏在薄纱般的晨雾中天水镇优雅的轮廓渐渐显露出来。奔流不息的富春江和天目溪交叉着从镇前的岩石下缓缓流过，背后是若隐若现的青山翠岭。远语文

的珠露。正是起早赶露

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