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一道数学思考题,问题是这样的,一个正方形四角分别为A,B,C,D,现只能向上,向右两个方向走从左下角C走到右上角B有两条路,同样的要求走田字形有6条路,走九宫格有多少条路呢,这道题我想应该数学

解题思维

急求论文摘要翻译摘要:本文探讨了仿射变换在初等几何中的应用.提出了利用仿射变换解决初等几何问题的基本思路,并给出了它在四个方面的应用,目的在于提高中学数学教师从现代几何学的英语

命题

问个数学题,求答案及解题方法.一箱梨,连箱重20千克,吃了一半后,连箱还剩11千克.问箱里的梨重多少千克,箱重多少千克.请详细说一下思路方法,谢谢! 数学

数学问题按一定规律排列的一组数:1,根号2,负的根号3,2,根号5,负的根号6,根号7,…如果从1开始依旧连续选取若干个数,是他们的和大于5,求要选取的数的个数的最小值.要输入过程,和你的思路/.. 数学

高中数学-从5个医生3个护士中,每组选2个医生和1个护士,分成2组去执行公务,请问有多少种选法?如题求详解和思路. 数学

高一数学问题已知函数y=根号下mx^(^是平方）-2mx+m+8的定义域是R求实数m的取值范围需要解题思路谢谢! 数学

数学问题求思路1.甲仓库原来比乙仓库少存粮50吨,从甲仓往乙仓调运30吨粮食后,甲仓库存粮比乙仓存少4分之1.乙仓现在存粮多少吨?2.A.B.C三人共加工200个零件,已知A完成的2分之1相当与B的3分之数学

三个同学对问题“关于x的不等式x2+25+|x3-5x2|≥ax在[1，12]上恒成立，求实数a的取值范围”提出各自的解题思路．甲说：“只须不等式左边的最小值不小于右边的最大值”．乙说：“把不等式数学

边看成关于x的函数，作出函数

问一道数学题.只要解题思路若b+1/c=1,c+1/a=1,求(ab+1)/b的值数学

我是一个六年级还有十几天就要毕业的毕业生.几天老师讲那个邮票中的数学问题我不是很理解求解求思路业务种类计费单位资费标准∕元本埠资费外埠资费信函首重100g内,每重20g（不足20 数学

按100g计算）1.202.

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