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除数是小数的除法,可以把除数转化成整数,同时把被除数扩大（）的倍数.怎么感觉这题目有点怪怪的?不知道是题目错还是我想不出来,不过求老师帮我解答! 数学

y=x+1/x²+x+4的值域怎么求,急求答案啊啊啊!望大神再帮学渣解决两个问题.1.求y=x²+x+1在t,t+1的最小值2.y=2x-根号下x+1的值域数学

已知数列an的首项a1=5,且an1=2an1.令f(x)=a1x=a2x2····anx的n次方,求fx在点x=1处的导数f“（1）请数学高手帮忙解答,an通项我会求~求详细过程数学

谁可以帮我解答?假设每个菠萝一样重,每个苹果一样重.如果3个菠萝加一个苹果等于一个菠萝加7个苹果,一个苹果重300克,求一个菠萝重多少克?方程会了数学

求解一元三次方程x∧3-7*x+6＝0请给出解答过程，最好能帮忙总结一下一元三次方程解法，怎样因式分解数学

就是那个,你们能帮我么...1.若|n-4|=4-n,求满足条件的正整数的n的值.2.解方程|x-1|=23.若m>0,n|n|,用“>"将m,-m,n,-n连接起来.4.根据|a|≥0解答下列问题（1）当X为何值时,|X-2有最小值?最小值是多少? 数学

为何值时,3-|X－4｜有

小丽在学习了“除零以外的任何数的零次幂的值为1”后，遇到这样一道题：“如果（x-2）x+3=1，求x的值”，她解答出来的结果为x=-3．老师说她考虑的问题不够全面，你能帮助小丽解答数学

小丽在学习了“除零以外的任何数的零次幂的值为1”后，遇到这样一道题：“如果（x-2）x+3=1，求x的值”，她解答出来的结果为x=-3．老师说她考虑的问题不够全面，你能帮助小丽解答这个数学

小丽在学习了“除零以外的任何数的零次幂的值为1”后，遇到这样一道题：“如果（x-2）x+3=1，求x的值”，她解答出来的结果为x=-3．老师说她考虑的问题不够全面，你能帮助小丽解答这个数学

小丽在学习了“除零以外的任何数的零次幂的值为1”后，遇到这样一道题：“如果（x-2）x+3=1，求x的值”，她解答出来的结果为x=-3．老师说她考虑的问题不够全面，你能帮助小丽解答这个其他

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