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（x+1）的三分之二次方等于4,求x值如题,高中数学,不要只给答案,要过程数学

X的负三分之二次方等于4,求X等于多少数学

假设某班级教室共有4扇窗户，在每天上午第三节课上课预备铃声响起时，每扇窗户或被敞开或被关闭，且概率均为0.5，记此时教室里敞开的窗户个数为X．（Ⅰ）求X的分布列；（Ⅱ）若此时数学

三节课上课时该教室里敞开的窗

A组4人,B组2人,随机选2人,用X表示B组的人数,求X的分布列和数学期望如题数学

接连两次对目标进行射击,每次击中目标的概率都为0.4.设X为击中目标的次数,求X的分布列. 数学

现有三封信,逐封随机的投入编号为1,2,3,4的四个空邮筒,以随机变量X表示不空邮筒的最小号码,求X的分布列数学

一道概率题!从装有3个白球和4个黑球的袋子中一个一个地不放回取球,直到袋子中只剩下同种颜色的球为止.1、设X表示取球结束时袋子中剩下白球的个数,求X的分布列和期望；2、若事件A="剩下数学

的袋子中一个一个地不放回取球

X:13.5=2又5分之4求X 数学

口袋中有5个球,编号为1,2,3,4,5,从中任取三个,以随机变量X表示取出的3个球中最大的号码,求X的分布律数学

（2012•福州模拟）假设某班级教室共有4扇窗户，在每天上午第三节课上课预备铃声响起时，每扇窗户或被敞开或被关闭，且概率均为0.5，记此时教室里敞开的窗户个数为X．（Ⅰ）求X的分布数学

原状不变．记每天上午第三节课

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