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某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，水和液体的初温相同，他们使用了如图所示1的装置．（1）实验前先测量（选填“体积”或“质量”）相同的水和液体，所以还需要物理

（2）加热到一定时刻，水开始

在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示．（1）实验中应量取质量的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中．（2）用相同规格的电加热器加热甲和乙两种液体物理

，分析实验数据可知___物质

（6分）某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热．（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次实验数据，某同学认为：加热相同的时间时，乙升物理

）分析第2、3次或第5、6次

学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置．（1）某同学认为：“加热相同的时间时，另一种液体升高的温度高一些，这说明该液体吸收的热量多一些．”这位同物理

的沸点是______℃，这表

某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的热源（电加热器）给液体甲和乙加热，收集的数据如下表格：液体次数质量m/kg升高的温度△t/℃加热的时间t/min 物理

0.1 10

如图1所示是“比较不同物体的吸热情况”的实验装置，烧杯中装有质量相同，初温相同的两种液体A和B，将规格相同的电加热器分别浸没在两种液体中，同时加热．用停表测出液体加热到相物理

时间/s 末温/℃

如图1所示是“比较不同物体的吸热情况”的实验装置，烧杯中装有质量相同、初温相同的两种液体A和B，将规格相同的电加热器分别浸没在两种液体中，同时加热．用停表测出液体加热到相物理

时间/s 末温/

为了比较不同物质的吸热能力，老师参照课本组装了图的器材，并进行实验．同学们将实验数据填入到表格中，下表是实验数据记录：请根据表中的实验记录回答：液体质量（g）物理

200 20 2

为比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如下所示的实验．（1）该实验中，选择水和食用油的质量要（选填“相同”或“不相同”），加热相同时间结束时（液体都没物理

最后温度相同，就要给水加热更

如图所示是“比较不同液体吸热升温特点”的实验装置．（1）用水和食用油作为研究对象，用相同的加热器加热，目的是：．（2）实验数据如表．次数液体质量/g初温/℃末温/℃加热时其他

34820①比较______

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