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某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，水和液体的初温相同，他们使用了如图所示1的装置．（1）实验前先测量（选填“体积”或“质量”）相同的水和液体，所以还需要物理

（2）加热到一定时刻，水开始

（6分）某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热．（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次实验数据，某同学认为：加热相同的时间时，乙升物理

）分析第2、3次或第5、6次

学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置．（1）某同学认为：“加热相同的时间时，另一种液体升高的温度高一些，这说明该液体吸收的热量多一些．”这位同物理

的沸点是______℃，这表

某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的热源（电加热器）给液体甲和乙加热，收集的数据如下表格：液体次数质量m/kg升高的温度△t/℃加热的时间t/min 物理

0.1 10

为了比较不同物质的吸热能力，老师参照课本组装了图的器材，并进行实验．同学们将实验数据填入到表格中，下表是实验数据记录：请根据表中的实验记录回答：液体质量（g）物理

200 20 2

为比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如下所示的实验．（1）该实验中，选择水和食用油的质量要（选填“相同”或“不相同”），加热相同时间结束时（液体都没物理

最后温度相同，就要给水加热更

小田用如图甲所示装置做“比较不同物质的吸热能力”实验，在两个相同的烧杯中分别装入质量、初温都相同的A、B两种液体，并用相同的电加热器分别加热．（1）要完成该探究实验，除了物理

．（3）小田根据实验测得的数

在“比较不同物质吸热能力”的实验中，将初温和质量均相等的甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热（不计热量的损失）．记录相关数据并绘制出物理

的比热容是甲液体比热容的__

（2014•长春）在“比较不同物质吸热能力”的实验中，将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热．记录相关数据，并绘制出如图的图象．（不计热量物理

量______（选填“大于”

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