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七年级数学练习题上册：1.已知--（-a）=2,求a的相反数.2.若a-2和-7互为相反数,求a的值.3.比较下列各组数的大小：（八分之七=7/8,以此类推）1.-7/8与-8/92.-3又1/3与-3.33.-3.21与2.94 数学

4.-|-2.7|与-2又2

四道超级难的高中数学集合+不等式问题（哈哈,难死你~~~^^因为太难了所以我就不给分了大家可以做个练习的（1）比较下列两个数的大小：1）（根号2）-1与2-（根号3）2）2-（根号3）与（根数学

明（2）已知f（x）=ax²

1、比较下列各组数的大小.(1)3与-7（2）负5.3与负5.4（3）-|-3.17|与-（-0.84）2、求在负5分之32的绝对值与负2分之3的绝对值之间的所有整数.（一定要写清楚）数学

数学学习中经常要比较两个量的大小，如果两个量的大小关系不能唯一确定，那么需要根据具体情况分类进行比较．尝试用分类讨论的思想解决下列问题．某部门预定宾馆时，有条件相同的数学

5人（含35人）以内的按标准

数学学习中经常要比较两个量的大小，如果两个量的大小关系不能唯一确定，那么需要根据具体情况分类进行比较．尝试用分类讨论的思想解决下列问题．某部门预定宾馆时，有条件相同的其他

5人（含35人）以内的按标准

下列说法不正确的是（）A．条形图能清楚地看出每一个项目的具体数据，并直观比较各项目数目大小B．扇形统计图能清楚地反映各个部分在总体中所占的百分比C．折线统计图能清楚地其他

(1)比较下列各式的大小:|-2|+|3||-2+3|;|-|+|-||-|;|0|+|-5||0—5|;……(2)通过(1)的比较,请你分析,归纳出当a,b为有理数时,|a|+|b|与|a+b|的大小关系.(3)根据(2)中你得出的结论,当|x 数学

关系.(3) 根据(2)中你

设函数f(x)=-x分之1,在区间(0,+∞)内讨论下列问题：1、当X1=1及X2=3时,比较f（x1)与f（x2)的大小.2、任取X1,X2∈（0,+∞）,且X1 数学

设函数f(x)=-x分之1,在区间（0,+∞）内讨论下列问题：1、当X1=1及X2=3时,比较f（x1)与f（x2)的大小.2、任取X1,X2∈（0,+∞）,且X1 数学

两块相同的海绵分别置于相同的磅秤上，取两个相同的物块分别置于海绵上，如图所示．下列关于甲、乙两图中磅秤示数F甲、F乙大小及海绵下陷深度h甲、h乙的比较，正确的是（）A．F 物理

乙

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