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急救!1.请你举出古今中外历史上坚持义的人物两个,用一句话概括其事例：2.《公输》中的一个活用字是：其意为：翻译“万事莫贵于义也”3.《公输》文章用了比喻论证阐明观点,具体语文

.4.文中的“义”的内涵是什

众志成城：万众一心，象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。微不足道：微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。语文

答案： C

请从《巴黎圣母院》《三国演义》《边城》三部作品中任选其一，按要求自选角度写一段赏析性文字。要求：①用一个统领全段内容的句子开头。②使用比喻、拟人、排比中的任意两种修辞语文

用比喻、排比修辞手法来表达情感或人品意义的句、段要10~20句越多越好语文

本文中的“以”字很多，试比较以下句子中“以”字的意义和用法。①诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。②亲贤臣，远其他

，咨臣以当世之事。 ④由是

公羚羊朝那拨年轻羚羊示意的咩了一声,咩了一声的含义只见半大斑羚轻巧地落在对面山峰上咩叫了一声的含义找出文段中的比喻句,并指出其作用文段主要运用了什么描写办法?其特点是什么语文

只半大的斑羚应声走了出来.一

作家金马在论述阅读经典（纸质出版物）比上网和读图更有意义时作了一个形象的比喻：“当家鹅与天鹅同浮清波时，确乎有几近相似的美丽，而天鹅在展翅升空语文

现代作家金马在论述阅读纸质经典出版物比上网和读图更有意义时作了一个形象比喻：“当家鹅与天鹅同浮清波时，确乎有几近之美，而天鹅展翅升空，划出令人陶醉的飞影流形时，语文

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小学汉语语法汉语语法中有词汇一章我总是不知怎样区分词的引申义与比喻义,请大家告诉我,特别是怎样分析的,分析的过程,也可以举个例子想再给高点分的,没那么多了,不好意思.就例如：我语文

，左右难为中，不知怎么判断。

不同的事物可以有不同的代表意义,就像余光中说邮票是乡愁一样,试说说下面的事物可以有什么比喻或象征义牡丹—荷花—桃李—桑梓— 其他

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