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某风景区的旅游路线示意图如图，B，D，C，E为风景点，F为两条路的交叉点，图中数据为相应两点间的路程（单位：千米），一位同学从A处出发，以4千米/时的速度步行游览，
每个景点的逗
其他
路程CF的长；（2）若此同学
如图是某风景区的旅游路线示意图,其中B、C、D为风景点,E为两条路的交叉点,图中数据为相应两点间的路程（单位：千米）一学生从A出发以2千米/时的速度步行游览,
每个景点的逗
留时间均为0.
数学
此学生打算从A处出发后,步行
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