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如图是有关二氧化碳的几个性质实验:(1)A中看到的现象有,由此说明二氧化碳具有的物理性质是,化学性质是.(2)B中往装满二氧化碳的矿泉水瓶中倒入少适量水振荡后,
其他
______.(3)C中看到
同学们在探究碱的化学性质时,发现了一个意外现象,向氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液(如图),溶液变成了红色,但是一会儿红色就消失了.为此某化学小组的同学进行了如下探究.溶液
化学
液变质了;乙同学:可能是氢氧
学习酸碱盐的化学性质时,同学们将氢氧化钠溶液滴加到硫酸铜溶液中时,发现先产生了气泡,然后才产生蓝色沉淀.对此意外现象,同学们进行了实验探究:(1)同学甲联想到氢氧化钠空
化学
象,甲同学得出的结论是正确的
初中化学课上,同学们利用下列实验探究碱的化学性质:(1)A实验中发生反应的化学方程式为.(2)B实验中观察到塑料瓶变瘪的现象,产生
此现象
的原因是.(3)C实验中可观察
其他
现废液浑浊并显红色.提出问题
晚饭后,小文和爸爸到海边散步.他们赤脚走在沙滩上,当走进海水时,发现此时海水竟然比沙子要热.聪明的小文立刻想起这个现象与所学的热学知识有关,你能解释一下导致这个现象的
物理
某同学在家中找到一种白色粉末,到学校实验室进行实验,实验过程与现象如下:对此粉末成分判断正确的是()A.该粉末一定是碳酸钙B.该粉末可能是碳酸钠或碳酸氢钠C.该粉末一定
化学
同一时刻,小亮和姨妈打电话互相问候,小亮说早上好,姨妈却说晚上好.引起
此现象
发生的原因是()A.地球自转B.两个人对时间的感受不同C.地球公转D.两地季节不同
语文
如图为某学习小组探究金属化学性质时所做的四个实验,仔细分析后回答下列问题:(1)A中的实验现象是.(2)写出C中发生反应的化学方程式.反应完后溶液显酸性,此时向其中
化学
至少要做的实验是______
某化学兴趣小组的同学在探究Mg、Cu、Fe三种金属的有关性质时进行了如下实验:(1)发生反应的化学方程式,实验一中观察到现象为,由此可得出三种金属的活动性由强到弱的顺序
化学
内的红色固体明显增多,一段时
某同学设计如下实验装置探究“分子的性质实验”图Ⅰ是按课本进行的一个化学实验,大烧杯中的实验现象是,此实验说明分子.但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味
化学
分别加入5mL的蒸馏水,各滴
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