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某同学将燃着的红磷放入装有氧气的集气瓶中燃烧,一段时间后,红磷熄灭,他立刻将燃烧匙取出,但此时红磷又开始燃烧.解释这种现象的说法错误的是()A.红磷又接触到
化学
成白磷,降低了着火点
某同学将燃着的红磷放入装有氧气的集气瓶中燃烧,一段时间后,红磷熄灭,他立刻将燃烧匙取出,但此时红磷又开始燃烧。解释这种现象的说法错误的是[]A.红磷又接触到
化学
气不能耗尽红磷 D
某同学将燃着的红磷放入装有氧气的集气瓶中燃烧,一段时间后,红磷熄灭,他立刻将燃烧匙取出,但此时红磷又开始燃烧.解释这种现象的说法错误的是()A.红磷又接触到氧气B.红磷
化学
某同学将燃着的红磷放入装有氧气的集气瓶中燃烧,一段时间后,红磷熄灭,他立刻将燃烧匙取出,但此时红磷又开始燃烧.解释这种现象的说法错误的是()A.红磷又接触到氧气B.红磷
化学
以下名言不是孟子说的一项是()A.此一时,彼一时也。B.天时不如地利,地利不如人和。C.出于其类,拔乎其萃,自生民以来,未有盛于孔子也。D.吾日三省吾身。
其他
战争给人类带来了巨大的灾难,同时也改变了世界的面貌。一战历程回顾A此事件是第一次世界大战爆发的导火线。B此次战役规模空前,造成双方共70多万人的伤亡。C此事件的发生,标志着
历史
的性质。二战历程回顾A 此事
计算(-4)/2,4/(-2),(-4)/(-2),联系这类具体数的除法,你认为a,b是有理数时(b不等于0时),下列式子是否成立?可由此总结出什么规律?(1)-a/b=a/-b;(2)-a/-b=a/b
数学
计算(-4)÷2,4÷(-2),(-4)÷(-2).联系这类具体数的除法,你认为a、b是有理数(b≠0)时,下列式子是否成立?可以由此总结出什么规律?(1)-aaa(2)-aa—=—=-—;—=—b-bb-bb打字
数学
哪个网友采纳的啊,无语……
对文中画线句子理解正确的一项是()A.此句交代了故事发生的时间、地点、人物等,为下文埋下了伏笔B.此处是单纯的自然环境描写,对表现人物没有任何意义C.句中自然环境的描
语文
“我”当时难过而又悲凉的心境
(2010•龙岩)2010年1月15日,我国出现了千载难逢的日环食天象.在云南滇西某时刻观察到的日环食如图所示,解释此现象用到的物理知识是()A.光的直线传播B.光的反射C.光的折
其他
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