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阅读下面两首诗，完成下题。马嵬李商隐海外徒闻更九州，他生未卜此生休。空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。如何四纪为天子，不及卢家语文

(1) 这两首诗在体裁上

诗的首联徒闻未卜流露着作者怎样的情感-原文海外徒闻更九州,他生未卜此生休.空闻虎旅传宵柝,无复鸡人报晓筹.此日六军同驻马,当时七夕笑牵牛.如何四纪为天子,不及卢家有莫愁. 语文

文言文(69:47:8)欲擒故纵建兴三年,亮至南中,所在战捷.闻孟获者,为夷汉并所服,募生致之.既得,使观于营阵之间,问曰：“此军何如?”获对曰：“向者不知虚实,故败.今蒙赐观看营阵；若只如此语文

天威也,南人不复反矣.”遂至

下列诗句从修辞手法看，不同类的一项是（）A.此日六军同驻马当时七夕笑牵牛B.如何四纪为天子不及卢家有莫愁C.一去紫台连朔漠独留青冢向黄昏D.座上珠玑昭日月堂前黼黻焕烟霞语文

文言文阅读，阅读下面一篇课内文言文，完成下列各题于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！语文

披帷西向立，瞋目视项王，头发

阅读下面的文字，完成7—10题。于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命！” 语文

发上指，目眦尽裂。项王按

阅读语段，完成文后问题。于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即语文

眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客

阅读下列材料：“沈阳日军行动，可作为地方事件，望力避冲突，以免事态扩大。一切对日交涉，听候中央处理。”“无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。” 历史

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如何理解这句话？“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎”杨震字伯起,弘农华阴人也.震少好学,明经博览,无不穷究.诸儒为之语曰:"关西孔子杨伯起."大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂其他

以遗震。震曰：“故人知君，君

名著阅读张飞睁目又喝曰：“燕人张翼德在此！谁敢来决死战？”曹操见张飞如此气概，颇有退心。张飞望见曹操后军阵脚移动，乃挺矛又喝曰：“战又不战，退又不退，却是何故！”喊语文

下……马似山崩，自相践踏。后

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