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用18个同样大的棱长1厘米的正方体摆一摆(1.)摆1个较大的正方体和1个长方体,并算出它们的表面积.（2）.摆3个体积相同、形状不同的物体,并分别观察,画出从正面、侧面、上面各看到什么图形数学

在日常生活中,有许多物体的形状是长方体或正方体,我们所学的长方体或正方体的特征、表面积和体积都能在解决实际问题时得到应用.当然,我们必须结合生活实际的需要来合理运用所学知识数学

在销售时都需要用包装纸包装成

下列说法不正确的是（）A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法B．我们所学的概念，诸如平均速度，瞬时速度以及加速度等，是伽利略首先建立其他

用了物理的极限法D．自然界的

下列说法正确的是（）A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法B．我们所学的概念，诸如平均速度，瞬时速度以及加速度等，是牛顿首先建立起来其他

物理的极限法D．自然界的四个

如图表示物质跨膜转运的一种方式．据图分析正确的是（）A．血浆中葡萄糖分子是以这种方式进入红细胞的B．载体蛋白在物质转运过程中形状不会发生改变C．细胞产生的ATP增加不直接语文

棱长为a的正方体摆放成如图所示的形状,请回答下列问题(1)如果这一物体摆放成了如图所示(最上面1个,第二层3个,最底下一层6个)的上下三层,则该物体的表面积为(2)依图中摆放方法类推, 其他

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棱长为a的正方体，摆放成如图所示的形状．（1）如果这一物体摆放三层，请分别画出这个图形的主视图、左视图、俯视图；（2）依图中摆放方法类推，如果该物体摆放了上下10层，数学

给添一个小正方体，使物体从上面看形状不变，有种摆放的方法．数学

棱长为a的正方体，摆放成如图所示的形状．（1）如果这一物体摆放三层，试求该物体的表面积；（2）依图中摆放方法类推，如果该物体摆放了上下20层，求该物体的表面积．数学

给添一个小正方体，使物体从上面看形状不变，有种摆放的方法；若从正面看形状不变，有种摆放的方法；若从侧面看形状不变，又有种摆放的方法．数学

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