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共找到 38 与正方形加24 相关的结果,耗时30 ms
1.一个圆里截取个最大的正方形,正方形与圆形的面积的最简比是().2.两数相差12,当被减数增加它的20%,则差增加它的50%,减数是().3.一个圆,如果它的周长扩大3倍,则它们的面积比原来多50.24
数学
1、某超市有5筐大米,如果从每筐中取出60千克,那么5个筐里剩下的大米正好是原来的3筐,原来每筐装多少千克大米?2、一个长方形,当宽增加3分米后,就变成了一个正方形,而且面积增加了24平方
数学
三个五角形加两个正方形等于24.6,三个正方形加两个五角形等于24.8,求两个图行各是多少?
数学
2011年6月24日秦始皇陵兵马俑首次在新加坡展出.小红参观时发现,秦俑脚下都踏踩着一块正方形或长方形的踏板,如图所示.为了弄清这种制作的好处,她收集了一尊站立姿态兵马俑,其体
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应用题再一次手工课上,小林8分钟折了5只纸鹤,小华13分钟折了7只纸鹤,谁的制作效率高?把一根长2米且地面是正方形的长方体木料横截成大小相等的3段,表面积比原来木料增加了24平方米,原来
数学
是( ),最小公倍数是( )
1934年,东印度(今孟加拉国)学者森德拉姆(Sumdaram)发现了“正方形筛子”4,7,10,13,16...7,12,17,22,27...10,17,24,31,38...13,22,31,40,49...16,27,38,49,60...(1)这个“正方形筛子
数学
子”的每一行有什么特点呢?(
数学题一道,加急!有那么一个圆,它的内接正方形面积为24平方厘米,求圆除去正方形的面积.半径、直径未知请尽量使用六年级(北师大版)的知识可以理解的解法.《天天100分》6年级基础+提升
数学
把一个长方形分成两个相同的正方形后周长增加了24厘米,每个正方形的周长是多少厘米
数学
学校食堂每天用大米28.5千克,现有的大米能用a天,现有大米()千克.如果每天用大米24千克,那么能用()天.还有一个问题,是:一个梯形,下底长6厘米.如果上底增加2厘米,就变成了正方形.原
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一个长方形如果宽增加4厘米,面积就增加24平方厘米,这时刚好是个正方形,原来长方形的面积是多少
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