欧洲思想家对儒学和科举制的看法反映了当时欧洲怎样的时代要求搜索结果第25页,早教吧

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西欧的土地制度，建立起以为纽带的封建主与附庸之间的关系，加强了中小封建主阶层，是西欧封建社会的基础。历史

十进制转成无符号的二进制时。在得到的结果值前面加一个0是啥意思60的二进制数为111100可是为什么要在111100前面加一个0变成0111100呢而且题目要求已经是无符号二进制数了这是为什么呢其他

“我的附庸的附庸，不是我的附庸”，反映的是（）A.古埃及的奴隶制B.古巴比伦的奴隶制C.西周的分封制D.西欧的封建等级制度历史

多用电表欧姆挡调节倍数的原理是什么?是改变调零电阻的阻值吗?0-离问题结束还有14天21小时比如1K欧的点阻,放大X100时,看到的数字10,放大1K时,看到的数字就是1.那么放大1K时候,电流增大物理

了么?倍数调小的话,电阻要增

演讲是时代的见证。表的演讲内容反映出当时的主流思潮是（）演讲者时间、地点主要内容卡尔•马克思1848年、比利时“自由贸易制度加速了社会革命。先生们，也只有在这种革历史

我，或者我所代表的奴隶们，同

清朝康熙年间，烧制出大量造型丰富和具有装饰图案的瓷器。这一时期的瓷器上不仅有以文字作为纹饰装饰内容，而且在瓷器的纹饰中绘有欧洲的家族、公司、团体历史

B ．反映了

下图是发生于公元11世纪的“卡诺莎之辱”，这反映了当时欧洲：（）A、国王需要到教皇门前祈祷B、国王权力受教皇制约C、教皇是最高的世俗统治者D、王权与历史

启蒙运动时期，启蒙思想家试图限制君主的权力，剥夺君主及其政府干预司法事务的权力，以保障人民的政治自由和生命财产的安全。为此，启蒙思想家主张（）A.分权制衡必须成为建历史

约政府

阅读下列材料：材料一在一个世纪内不要重演同样的事情：当时我不得不用武力来制服欧洲，今天得用使它信服的方法。我拯救了濒于夭折的革命；我把它从废墟上扶了起来，并把它光辉历史

训》材料二　他的天才是一种破

英语翻译3.我迫不及待地制定我的暑期计划．4.他正在考虑去欧洲旅行5.我希望我可以忘掉所有的烦恼事.6.你准备在长城上停留多长的时间呢? 英语

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