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如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答下列问题．（1）图中气球代表的是，瓶底的橡皮膜代表的是．（2）表示吸气状态的是图．（3）图乙中，膈肌处于（填语文

进行气体交换的过程．（5）在

如图为模拟呼吸时隔肌的运动示意图，据图回答：（1）图中气球代表的是，瓶底的橡皮膜代表的是．（2）图表示吸气状态，图表示呼气状态．（3）图B状态中，膈肌语文

A、肺大的最大通气容量B

如图为模拟呼吸时隔肌的运动示意图，据图回答：（1）图中气球代表的是，瓶底的橡皮膜代表的是．（2）图表示吸气状态，图表示呼气状态．（3）图B状态中，膈肌处于语文

__A、肺大的最大通气容量B

图为模拟呼吸时隔肌的运动示意图，据图回答：（1）图中气球代表的是，瓶底的橡皮膜代表的是。（2）图表示吸气状态，图表示呼气语文

　（填“收缩”或“

结合如图，请用呼吸系统的相关知识回答问题：（1）图A和图B中，气球代表人体的，瓶底的橡皮膜代表．（2）图C和图D中，图表示呼气状态，图表示吸气气状态．（3）呼吸语文

_____；2______；

如图所示的事例中，与大气压强有关的是（）A．下水管道B．吸盘挂钩能够吸附在光滑的玻璃上C．凸出的橡皮膜D．茶壶盖上有一个小孔物理

如图所示的事例中，说明大气压强存在的是（）A．下水道管B．吸盘挂钩能够吸附在光滑的玻璃上C．凸出的橡皮膜D．茶壶盖上有一个小孔物理

在如图所示的现象中，与大气压无关的是（）A．凸出的橡皮膜B．用吸管吸饮料C．用滴管吸取液体D．吸盘式挂衣钩其他

小明在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：（1）实验前，小明要用手按压金属盒上的橡皮膜．实验中，探究液体压强的工具是．（2）由丙、丁两图进行实验对比，得出液体物理

，结论是___．（4）要探究

（y中15•达州）小李同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点”．（1）小李检查压强计的气密性时，用手指不论轻压还是重压橡皮膜，发现U形管两边液柱的高度差变化（选填“大物理

别浸入到甲、乙图中的两种液体

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