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（2011•绍兴二模）某同学在家中用三根相同的橡皮筋（遵循胡克定律）来探究求合力的方法．如图所示，三根橡皮筋在O点相互连接，拉长后三个端点用图钉固定在A、B、C三点．在实验中，其他

的方向，从而探究求其中任意两

如图甲所示，利用刻度尺测量铅笔的长度，该刻度尺的分度值是，铅笔的长度是cm，用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再匀速拉动，如图乙所物理

下面是研究橡皮筋拉伸后产生的能量大小与"火箭"发射高度的关系实验记录,请认真分析实验数据,完成后面火箭射程（米）/橡皮筋拉伸的长度（厘米）高度1高度2高度3平均高度物理

被拉长的橡皮筋，松手后能恢复原状，是由于受到（）A．重力B．弹力C．摩擦力D．拉力其他

某同学探究一条橡皮筋的弹力和伸长量之间的关系，实验时使用了一条拉伸一定长度后粗细会明显变化的橡皮筋．利用弹簧秤测出橡皮筋弹力的大小，利用刻度尺测出橡皮筋的长度．（1）某物理

橡皮筋伸长量△x的数据作出F

如图所示，将长为l橡皮筋上端O固定在竖直放置的木板上，另一端M通过细线悬挂重物．某同学用水平力F在M处拉住橡皮筋，缓慢拉动M至A点处，松开后，再次用水平力拉M，缓慢将橡皮筋也拉物理

筋长度OA可能小于lB.

把图书放在桌面上，用一根橡皮筋拉动它前进．然后在图书和桌面之间垫几支铅笔，再拉动它前进（如图所示）．（1）根据图书两次运动时橡皮筋的伸长情况，比较两种情况下力的大小物理

论：______．

在制作橡皮筋测力计的活动中，小华提出了一个问题：“在一定范围内，橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力有什么关系？”小明和小丽经过思考后的猜想如图所示．究竟是谁的猜想正确呢？物理

架台和细线外，还需要的器材是

蠕虫悖论求解这是基诺未能想出来的又一个悖论.一条蠕虫在橡皮绳的一端.橡皮绳长一米.蠕虫以每秒1厘米的稳定速度沿橡皮绳爬行.在1秒钟之后,橡皮绳就像橡皮筋一样拉长一米.再过一秒钟数学

.可是,它爬到了.试试看,你

物理-----求救啦!易拉罐来回滚动的探究：1、在易拉罐的盖子和底部各打两个洞.2、把橡皮筋减断成一长条.把橡皮筋穿过铁罐上的四个洞,在铁罐中央交叉,然后在罐底打结.3、把重物绑在罐子物理

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