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对于植物本身而言,它存在的意义是什么?植物,万年不变的站在那里,不能思考,不能动.只有两种状态：死or活.但是它生存的意义是什么呢?没有植物进化成类似动物的物种.植物永远进化成植物, 其他

“西湖春色归，春水绿如染”，“明月松间照，清泉石上流”，“春种一粒粟，秋收万颗子”．这三句诗句中涉及到的植物类群分别是植物、植物和植物，没涉及到的植物类群其他

孟德尔利用豌豆作为实验材料进行植物杂交实验，成功地发现了生物的遗传规律．下列各项中不属于豌豆作为遗传实验材料优点的是（）A．是严格的自花传粉、闭花受粉植物B．豌豆栽语文

生物圈中的绿色植物包括藻类植物、植物、植物和植物四大类群．语文

被子植物是当今生物圈中最高等的植物类群，又称为绿色开花植物．如图是被子植物的植物体，请写出各部分的名称：[1]，[2]，[3]，[4]，[5]，[6]．语文

如图表示植物光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程．下列有关叙述正确的是（）A．植物的呼吸消耗量包含在⑤中B．植食动物粪便中的能量包含在③中C．④用于植食动物生长、语文

地里庄稼出现叶色发黄、植株矮小、生长迟缓等症状，需施加复合肥。下列物质属于复合肥的是A．K2SO4B.NH4H3PO4C.NH4NO3D.Ca3（PO4）2 化学

孟德尔利用豌豆作为实验材料进行植物杂交实验，成功地发现了生物的遗传规律.下列各项中不属于豌豆作为遗传实验材料优点的是（）A.豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物B.豌豆在语文

孟德尔利用豌豆作为实验材料进行植物杂交实验，成功地发现了生物的遗传规律。下列各项中不能作为豌豆作为遗传实验材料的优点是（）A.豌豆是严格的闭花自花授粉植物B.豌豆在自语文

高中生物对于遮光处理的植物,突然给予光照,其C3含量为什么将下降有一种说法是光反应将产生[H]和ATP,还原C3使得其减少.但是随着光合作用的进行,植物吸收CO2,被C5固定产生C3,C3应该增加语文

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