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算一算．问题：1亿张课桌拼起来有多大？要求：与同学合作，设计一个方案，算出1亿张课桌拼起来大约有多大，把你们的活动过程写在下面的方框中．其他

算一算．问题：1亿张课桌拼起来有多大？要求：与同学合作，设计一个方案，算出1亿张课桌拼起来大约有多大，把你们的活动过程写在下面的方框中．数学

设计有奖游戏。准备6张相同的卡片，在背面分别写上张飞、刘备、赵云的字，反扣在桌面上。要使摸到“张飞”的可能性为，摸到“赵云”的可能性为，摸到“刘备”的可能性为，数学

设计有奖游戏．准备6张相向的卡片，在背面分别写上张飞、刘备、赵云的名字，反扣在桌面上．要使摸到“张飞”的可能性为12，摸到“赵云”的可能性为了13，摸到“刘备”的可能性为16，其他

桌子上有10张卡片,上面依次写着1~10的各数,甲摸让乙猜,如果乙猜对了,乙胜：如果错了,甲胜.1这个游戏公平吗?2乙一定会输吗?3请你设计一个公平的游戏规则. 其他

桌上有烧杯（烧杯能直立漂浮在水面上）、大水槽和量筒、记号笔及足够的水，要求用这些器材粗略测出一块小鹅卵石的密度．小刚同学根据要求，设计出了一种测量方法，基本实验步骤如其他

石的密度为______kg/

桌上有烧杯（烧杯能直立漂浮在水面上）、大水槽和量筒、记号笔及足够的水，要求用这些器材粗略测出一块小鹅卵石的密度。小明同学根据要求，设计出了一种测量方法，基本实验步骤物理

石体积是________cm

设计说理：有一长方形餐厅，长10m，宽7m，现只摆放两套同样大小的圆桌和椅子，一套圆桌和椅子占据的地面部分可看成半径为1.5m的圆形（如图所示），在保证通道最狭窄处的宽度不小于0.5m 数学

设计思路，并画出示意图；若不

某同学设计了如图所示的装置验证动量守恒定律，末端水平的弧形槽置于水平桌面上，实验时第一次从斜槽轨道上某处释放小球A，让它自由滚下经桌面落至水平地面，第二次先在桌面边缘处物理

A、B两球在水平地面上的落点

液体压强为什么这时候不能公式P=S\F计算?假设一个“凸”字形容器和另外一个圆柱形容器中装着相同高度的水（在水平桌面上）,两容器的底面积相同,假如按公式P=pgh计算,它们对桌面的压强物理

,压强就应该小于圆柱形容器对

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