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史铁生的母亲是一个什么样的人，根据秋天的怀念这篇课文。语文

根据课文秋天的怀念：2.结合语境，下列加点的词语解释不正确的一项是()A.当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。(沉寂:十分寂静)B.看着三轮车远去，也绝没有想到其他

深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得

根据课文秋天的怀念：一、理解文章内容1.“我”的“暴怒无常”有哪些表现？应如何理解？2.本文写母亲提议在春天和秋天去北海公园看花，有什么深刻的意蕴？3.文章标题“秋天的怀念其他

根据课文秋天的怀念：4.初读课文。(1)课文哪些情景紧扣“秋天”二字？(2)本文通过写“我”发脾气时，母亲抚慰“我”;母亲为了“我”隐瞒病情;;这四件事，表达其他

根据课文秋天的怀念：二、体会深沉母爱4.本文运用细节描写，表达了母亲深沉的爱子之情。请仿照示例进行分析。示例：母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。其他

心，说明母亲怕让“我”痛苦，

根据课文秋天的怀念：3.班级开展“我爱我家”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。(1)写一条对家的感受的标语，至少运用一种修辞手法。(20字以内)(2)策划一个回报父母之爱的具体其他

1、读完《秋天的怀念》后,你感受到了史铁生怎样的情感?2、根据上下文,试着把课文第五段中母亲没有说完的话补完整今天就要!好的话再给5分!（1、2题都要80字）语文

根据课文秋天的怀念：二、阅读理解(一)课内阅读阅读课文选段，回答问题。双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷其他

着我的动静。当一切恢复沉寂，

根据课文秋天的怀念：—、积累运用下列加点字的注音完全正确的一项是()A.瘫痪(tān)憎恨(zèng)沉寂(jì)B.侍弄(shì)捶打(chuí)絮叨(xù)C.淡雅(yǎ)创伤(chuàng)豌豆(wān)D.仿膳(shàn)憔其他

iáo) 恢复(huī)

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