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都是一课中的.1\根据课文内容把人物和表现人物品质特点的词语用直线连接起来,并在后面的横线上概括地写出能够表现这一特点的内容.宽厚:残疾青年正直:
语文
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七、根据课文内容填空。(23分)1.几对小燕子飞倦了,。在蓝天的,电线杆之间连着的,。停着的燕子成了音符,。(5分)2.宋代诗人程颢春日郊游,触景生情,
语文
色,抒发了春日郊游的愉快心情
我能
根据课文内容连线
。银杏树大熊猫中华鲟祖先是食肉动物一亿多年的历史几亿年前的树种国宝稀有鱼种十分珍贵
语文
我能
根据课文内容连线
。王二小下雨天把自己的雨伞借给路远的同学。雄日会动脑称大象。安东遇事不慌张,救出了小伙伴。京京把自己的午餐分给小伙伴
语文
丽的花。司马光
根据《找春天》这篇课文的内容,连线。小草&nb...根据《找春天》这篇课文的内容,连线。小草探出头来像春天的琴声野花丁丁冬冬像春天
其他
树木
七、根据课文内容填空。(23分)1.几对小燕子飞倦了,。在蓝天的,电线杆之间连着的,。停着的燕子成了音符,。(5分)2.宋代诗人程颢春日郊游,触景生情,即兴作诗,诗中描写了
其他
, 。”春光明媚,莺歌燕舞
下面是关于鲁迅作品被大量撤出语文课本的评论文《鲁迅虽“被出走”风景犹在“窗外”》中的一段文字。请根据文题及上下文,补写划线处的内容。要求紧扣主题,语意连贯,表达
语文
性, (2) 。何况,补
根据《笋芽儿》这篇课文的内容连线,搭配词语。伸衣服明亮的嗓音扭懒腰粗重的竹子穿大鼓健壮的叶丛敲
语文
叶丛 敲
我会
根据课文内容连线
。涛涛的家乡在城市山那么高,水那么清山山的家乡在海边海那么蓝,那么宽平平的家乡在草原宽宽的街道,高高
语文
在山里
三、根据课文内容填空,并完成练习。2.几对小燕子飞倦了,在电线上休息。在蓝天的映衬下,电线杆之间连着的细线,多么像哇。停着的燕子成了,谱出一支春天的歌。(1)读一读这段
其他
,你听出了 什么?
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