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都是一课中的.1\根据课文内容把人物和表现人物品质特点的词语用直线连接起来,并在后面的横线上概括地写出能够表现这一特点的内容.宽厚:残疾青年正直: 语文

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13.根据课文内容填空。(1)“风声雨声涛声，;雨水汗水血水。”这是人民子弟兵在这场的大决战中的真实写照。这里的诗句仿照代写的“风声雨声读书声，语文

根据课文默写古诗。（1）《泊秦淮》中点明主旨的句子是：，。（2）《春望》中表达战乱中人思念离散亲人，盼望亲人音讯心情的句子是：，语文

_____。（3）《过零丁洋

根据课文默写古诗文。（1）百川东到海，何时复西归？，。（汉乐府《长歌行》）（2）杜甫《春望》一诗中写出诗人触景生情移情于物，感时伤怀的两句是，。（3）《望岳》中既语文

阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。___

2.根据解释把文中相应的词填人括号内。(1)纤细柔弱。()(2)空而宽阔的地方。()(3)形容雨下得很大，雨水像往下灌似的。()3.自读课文第二至八小节，画出描写蔷薇花的句子，用语文

根据课文*组歌(节选)：3.下面这个句子出自纪伯伦的《雨之歌》，其中的“我”是诗人描写的“雨”。请你仿照这种句式，写一段话，并注明你所描写的对象。我哭，山河却在欢乐；我其他

4.根据提示概括课文内容。这是一篇。文中，小云雀和妈妈飞过了、、，看到黄沙漫天飞舞、大河泛滥成灾，了解到这都是人们的结果，知道了森林有、的作用，从而感受到“!”于其他

根据课文默写。陆游的《十一月四日风雨大作》中，诗人在“，”两句中，作者将梦境和现实相结合，表现老诗人报效祖国忠心不衰之情，读来悲壮苍凉！语文

根据课文内容填空。(1)《出师表》中描写诸葛亮生活志趣的句子是，。(2)宋代爱国诗人陆游有感于《出师表》中作者的耿耿语文

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根据课文：发展练习一、长江、黄河作为我们中华民族的母亲河，古往今来，多少文人墨客为之倾倒，留下无数名诗佳句。请你查一查相关资料，把下列诗句补充完整。1.，千古风流人物。其他

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