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一青年农民利用自己学习的生态学知识在自家庭院里建了一个小型农业生态系统，年创收几万元．如图是该家庭生态工程的模式图，请据图分析回答问题：（1）从图中可知，人类生活中所语文

能够更多地被人类利用，原因是

2016年3月31日是第21个全国中小学生安全教育日．“遵守交通规则、安全文明出行”是中小学生远离交通事故，保障人身安全的重要行为．请据下列图示，结合所学生物学知识回答：（1）看到语文

析，“红灯停”的行为属于__

下列说法正确的是（）A．地球上的生物资源取之不尽、用之不竭B．合理利用生物学知识可以提高作物产量C．生物学就是研究植物和动物，与环境科学无关D．学好生物学只需看看、背背语文

生物学知识对于我们的生产、生活具有重要的指导意义，针对下列生活中的现象，请你运用所学生物学知识做出相应的解释：现象解释①西瓜甘甜可口②某人白天视力正常，傍晚看不清语文

2017年3月31日是第22个全国中小学生安全教育日．“遵守交通规则、安全文明出行”是中小学生远离交通事故，保障人身安全的重要行为．请据下列图示，结合所学生物学知识回答：（1）晚上语文

此过程中图一中②的变化趋势是

在实际生活中，有许多人思念失散多年的亲人而不知所措，有许多人不知道用什么途径去验证自己的至亲．请根据你所学过的生物学知识，给人们提出至少两种以上验证是否是亲人的途径．语文

你尽管学了不多的生物学知识，但一定对它很感兴趣．请运用你所学过的生物学名词或生物学原理填空：（1）荒漠地区动植物种类稀少，是因为那儿缺少生物生长所需要的，这也说语文

__；谚语“螳螂捕蝉，黄雀在

生物学知识对于我们的生产、生活具有重要的指导意义，请结合所学生物学知识回答问题．（1）保证移栽植物成活的措施有．（至少写两条）（2）某人尿液检测含有葡萄糖，可能的原语文

少写两点）

生物学知识与人类生活关系密切，请结合所学的知识解答下列问题：（1）生物的个体大小差异较大，必须用电子显微镜观察的微生物是．（2）许多食品的制作都要利用细菌或真菌．例如语文

_菌吸收空气中的氮产生的，它

2014年3月31日是第19个全国中小学生安全教育日．“强化安全意识，提升安全素养”是中小学生远离交通事故，保障人身安全的重要行为．请据下列图示，结合所学生物学知识回答有关问题：语文

图中[___]___．（2）

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