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根据下面的采访，分别用简洁的语言概括出评选“北京精神”活动的意义。（4分）大学副校长郝如玉表示，北京精神使社会各界的力量真正形成了一股合力，这股合力将不断推动北京市语文

的推动作用。社区居民李大爷说

根据课文：2.(2015宁夏5★☆☆)将备选的三个词语分别填人下面语段中的括号内，使表达准确连贯。(只填序号)(3分)培养、教育孩子是一个相当漫长的熏陶、浸润的过程是通过( 其他

的方式立竿见影，必须有打 “

从“高考作文题”和“《科幻世界》”两个不同角度分别概括下面这则消息的内容。?据悉，《科幻世界》是我国目前仅存的一本科幻杂志，孤独奋斗了20年。今年7月，该杂志刊登了一语文

杂志脱销，连过去的合订本也卖

依据下列相关实验得出的结论不正确的是（）A.用淀粉溶液检验溶液中是否存在碘单质B.用激光笔照射稀豆浆，有丁达尔效应，稀豆浆属于胶体C.用盐酸溶液鉴别碳酸钠溶液与硫酸钠化学

小明根据下列语句，分别画出了图形（a）、（b）、（c）、（d）并将图形的标号填在了相应的“语句”后面的横线上，其中正确的是（）①直线l经过点A、B、C三点，并且点C在点A与B之数学

l、m、n相交于点DA. ①

依据下列句子的语境和要求填写横线上的名句11、“柳”“留”二字谐音，古代诗词中常常用“折柳”来暗喻离别之情。乐府诗中的“上马不捉鞭，＿＿＿＿＿＿＿，蝶座吹长笛，愁杀行语文

”除此之外，“柳枝”还表达了

名著题（4分）人物榜：《水浒传》中有这样两个精彩的打虎场面，请你根据下面的描述，说出其中A、B两个打虎英雄分别是谁。（2分）①A将半截棒丢在一边，两只手语文

出右手来，提起铁锤般大小拳头

根据下面提供的情境回答问题。（2分）有人上公交车不排队，往前挤。别人批评他：“不要挤嘛，讲一点儿社会公德。"他嬉皮笑脸地回答："我这是发扬雷锋的钉子精神，一要语文

根据下面提供的情境回答问题。有人上公交车不排队，往前挤。别人批评他：“不要挤嘛，讲一点儿社会公德。”他嬉皮笑脸地回答：“我这是发扬雷锋的钉子精神，一要有钻劲，二要语文

根据下面提供的情境回答问题（3分）有人上公交车不排队，往前挤。别人批评他：“不要挤嘛，讲一点儿社会公德。”他嬉皮笑脸地回答：“我这是发扬雷锋的钉子精神，一要有钻劲，语文

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