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某学习小组为了探究函数y=x2-|x|的图象和性质，根据以往学习函数的经验，列表确定了该函数图象上一些点的坐标，表格中的m=．x…-2-1.5-1-0.500.511.52…y 数学

y … 2 0

下表提供了某厂节能降耗技术改造后生产甲产品过程中记录的产量x(吨)与相应的生产能耗y(吨标准煤)的几组对照数据.x3456y2.5344.5(1)请画出上表数据的散点图.(2)请根据数学

y关于x的线性回归方程 =

有关汶川地震的英语书面表达(初二)假设你是ChinaDaily的小记者,请你根据下面的提示,写一篇有关汶川大地震的新闻报道,词数70左右12008年5月12日,四川汶川县发生了中国历史上罕见的大地震, 英语

幸运的是,谢军没有受伤,

这句话中问号那里应该是has呢还是have?这句话中问号那里应该是has还是have?这边怎么看主谓一致?答案上写has,可根据前句话说到Nancy有两条鱼,而且鱼解释为活的,代表条数的时候是可数的,所以Na 英语

?根据所给提示完成下列句子.

怎么根据sin,cos,tan值算出对应角的度数?比如说我知道sinx=1/2,如何得出X=30或150等.背表格啥的不行...好像是用ARC把.顺便问下,android上有什么软件能算么?有的话请告知软件名.急用, 其他

n×n个方格图案中的正方形个数表示为---?2×2个方格有5个正方形,3×3有14个,4×4有30个,5×5有55个,那么根据上面过程中你能探索出用一般规律表示n×n的正方形图案中有多少个正方形吗?(表示就可数学

n×n个方格图案中的正方形个数表示为---?2×2个方格有5个正方形,3×3有14个,4×4有30个,5×5有55个,那么根据上面过程中你能探索出用一般规律表示n×n的正方形图案中有多少个正方形吗?(表示就可数学

下面是某班男生的身高记录（单位：厘米）132128127130133136139124144132138126132133142132133138134135126134135123138125142130132（1）根据上面的数据填写统计表身其他

23 138 125 1

下表是四年级（1）班的男生身高记录单（单位：厘米）．编号1234567891011121314身高133126132131138141137125128134136142130129（1）根据上表数据填写下面统计表升高/厘米120～129130～139140～149合数学

人数/人（2）根据统计表完成

下面是光明小学四年级一班部分同学的身高记录单．根据记录单上的数据填写统计表．光明小学四年级一班部分同学身高情况统计表：身高（厘米）125-130131-135136-140141-145146-150 其他

1）说一说这些同学的身高在哪

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