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根号2不是有理数怎么证明?怎样证明根号2不是有理数请高手指点谢谢数学

英语翻译2.信息是指经过加工处理后的数据,是被整理消化过的数据3.数据是对客观事物特征的一种抽象的、符号化的表示4.常见的库操作有四种:检索、插入、删除、更新5.根据DBTG报告实现的英语

典型的三级结构体系:子模式、

设F(x)=1/(2^x+根号2),利用课本推导等差数列前n项和的公式方法求:f(-5)+f(-4)+…+f(0)+…+f(5)+f(6)的值（注：2^x指的是2的x次方)提示:等差数列前n项和推导是:a2=a1+da3=a1+2da4=a1+3d......an=a1 其他

a1+(n-1)d.相加即得

十万火急的不用计算的数学问题求二项式展开式的有理项,为什么要使X的指数为整数?例如X^3,X取根号2,求出来的数不是无理数吗?分数行不行数学

十万火急的数学问题(不用计算)求二项式展开式的有理项,为什么要使X的指数为整数?例如X^3,X取根号2,求出来的数不是无理数吗?这是不是人为规定的数学

1.判断下列语句是不是命题,如果是,说明其真假：（1）奇数不是偶数（2）无理数是根号2（3）有两个无理数的乘积等于有理数（4）两个向量的夹角可以大于180°（5）指数函数是递增函数吗? 其他

1.y等于1除以4减x平方加上根号x+1求定义域2.判断下列各对函数是否相同：（1）f(x)=x,g(x)=根号x平方；（2）f(x）=x,g(x)=(根号x)平方（3）f(x)=x+1,g(x)=x平方-1除以x-13.判断下列函数在指定区间上的数学

x的5次方,x∈(0,+∞）

1.已知指数函数函数y=f(x),且f(-3/2)=（根号5）/25,求f(3)的值.2.已知a>0,f(x)=3^x/a+a/3^x是R上的偶函数,求a的值. 数学

1求函数y=3-根号5x-3x2（2指平方）-2的最大值和最小值2设a大于0,当x大于等于-1,小于等于1时,函数y=-x2-ax+b+1的最小值是-4,最大值是0.求a,b的值.3求关于x的二次函数y=x2-2tx+1在x大于等于-1，小于等数学

为常数）

问一道数学题初3关于2次根式的,已知:根号X+根号Y=根号5+根号2根号下XY=根号10+5求X+Y=?做了几遍竟然得出-3,小弟数学不是很好请高人指教题是没问题,除非就是印错了,不过既然XY都是在根号下, 数学

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