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气孔是植物体与外界环境进行气体交换的门户．一天中气孔的大小会发生变化吗？小明带着这个疑问，对校园内玉兰的气孔开放情况做了观察和测量，并获得以下数据：时间8时9时语文

.75 4.95 4.9

如图，中医药大学想把原来的校园内出现裂痕的李时珍的雕塑重新建造，为了和原来的高度一致，雕塑师小李为了测量其高度在教学楼二楼找到一点C，利用三角板测的雕塑顶端A点的仰角为30 数学

求雕塑AB的高度（结果保留一

“学数学”最终是为了“用数学”，我市纪台一中校园内有一文物古迹-古纪国点将台，九年级数学兴趣小组想用所学知识测量出点将台的现在高度，操作方案如下：在地面B处测得其顶部A的数学

？（结果保留两位小数）

如图，在数学活动课中，小敏为了测量校园内旗杆CD的高度，先在教学楼的底端A点处，观测到旗杆顶端C的仰角∠CAD=60°，然后爬到教学楼上的B处，观测到旗杆底端D的俯角是30°，已知教学楼A 数学

高度．

济阳县初中体育学业水平考试于2013年4月22日-27日在竞业园学校进行，今年的测试项目与往年相比没有变化，满分仍为60分，计入初中学业水平测试总成绩．当学生进行测试时，所需的能量主语文

校园体育运动会上，小许同学参加了100m赛跑的计时工作．比赛结束后，小许同学在跑道上散步时，看到旁边的直线汽车道上有汽车驶过．小许只用手中的停表，通过以下办法测量汽车从汽车其他

过程如下：（1）测量汽车从A

某校九（2）班学生在一次活动课中，甲、乙、丙三个学习小组于同一时刻在阳光下对校园中一些物体进行了测量，下面是他们通过测量得到的一些信息：甲组：如图1，测得一根直立于平数学

得校园景灯（灯罩视为球体，灯

某实验中学甲、乙、丙三个数学兴趣小组制定了一个测量校园物体的方案．于同一时刻在阳光下对标杆及校园中的某些物体进行了测量，下面是他们通过测量得到一些信息：甲组：如图（1）其他

6m．丙组：如图（3），测得

某学校研究性学习小组，在校园用“立竿见影”的方法测量当地正午日影长度．如下图所示：P表示正午时分旗杆在地面的影子，影子的长度随季节发生变化，其中，6月22日影子缩短为零．M 语文

．正南方C．正西方D．正北方

某学校研究性学习小组，在校园用“立竿见影”的方法测量当地正午日影长度．如下图所示：P表示正午时分旗杆在地面的影子，影子的长度随季节发生变化，其中，6月22日影子缩短为零．M 语文

20．学校教学楼在旗杆的（　

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