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以下选项中，不能用“流体压强与流速关系”解释的是（）A.大型客机的升空B.乒乓球运动员拉出的“弧圈球”C.地铁、火车站的站台设置安全线D.树上的苹果落向地面物理

下述事例中，应用了“流体压强与流速的关系”知识的是（）A．树上的苹果掉落地面B．老鹰在空中滑翔C．汽车刹车时，人向前倾D．用手拍打桌面时手感觉疼物理

轮船可以浮在水面；苹果从2m高的树上落下越来越快；用钻头钻孔；电力机车牵引列车车厢前进一端距离；燃烧的气体使火箭从地面升向高空，探究这些事例，可以归纳五方面的物理概念或物理

_（5）______．

对于下列几种现象，不能用物体具有惯性来解释的是A苹果从树上落向地面B子弹离开枪口后，能继续向前飞行很远C同一跳远运动员，“助跑式跳远”比“立定式跳远”的距离大D汽车在刹车或物理

（1）从树上掉下来的苹果为什么总是落向地面？（2)钢铁打造的轮船为什么总能浮在水面上？（3）广播电视、移动电话和英特网为什么能传递各种信息？物理

如图所示，树上掉落的苹果总会落向地面，其原因是苹果（）A.受到重力的作用B.自身落地的属性C.具有较大的密度D.营养来自于大地物理

跳高运动员从地面向上跳起的过程中，转化为；苹果从树上落下过程中，增大（均选填：“动能”或“重力势能”）．运动员用拉满的弓将一支箭向箭靶射去，在这个过程中物理

箭所受重力的施力物体是___

下列现象中，不是利用物体惯性的是（）A.运动员跳远时，往往助跑一段距离B.足球在地面上滚动C.锤头松了，将锤柄在地上撞击几下D.熟了的苹果从树上落向地面物理

那个幸运的苹果从树上掉下来砸到了牛顿,牛顿由此得到启发,发现了万有引力.而力的作用是相互的,地球给苹果一个力,苹果也会给地球一个相同的力,但我们看到苹果落向地面,而没看到地球靠物理

_.

牛顿第二定律成立的条件有哪些一个苹果从树上落向地面.假如某人这样作动力学分析：苹果以加速度g向地球运动,对苹果运用牛顿第二定律,苹果所受的作用力等于苹果的质量乘以加速度g,即, 物理

顿第二定律可以得到,苹果对地

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