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某科学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，三套装置如图：（1）甲装置：向a中加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，说明该装置气密性．（2）乙装置：若锥形瓶中装有C 化学

，欲使气球胀大，请确定根据分

质量守恒定律是物质科学中的一条重要规律，具体表述为：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和．（1）某科学兴趣小组的同学设计了如上三个实验装置（化学

由是：___．否定C装置的理

（6分）质量守恒定律是物质科学中的一条重要规律，具体表述为：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。（1）某科学兴趣小组的同学设计了如下三化学

、C装置的理由是：

某科学兴趣小组用热敏电阻和电压表设计了一只测量范围为0~100℃的水温表图中电压表的示数0~3V,定值电阻RO的阻值为100欧,当水温达到100℃时,要求电压表的示数达到最大值.（注：0℃,R热为500 物理

表与定值电阻并联

某学校科学兴趣小组想设计一个实验，来模拟研究CO2浓度增加是否增大地球“温室效应”．他们查阅了有关数据：CO2空气25℃，1标准大气压气体的比热0.684千焦/（千克•℃）0.72千焦/（千克其他

验和操作步骤：Ⅰ、在两只同样

质量守恒定律是物质科学中的一条重要规律，具体表述为：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和．（1）某科学兴趣小组的同学设计了如图1三个实验装置化学

理由是：__________

某科学兴趣小组按以下步骤探究某一温度下氯化钠饱和溶液的酸碱度．（1）猜想或假设：①pH值<7；②；③．（2）设计和实验：要测定该溶液的酸碱度，除了要有正确的操作步骤外，化学

组内同学进行了如下实验：甲同

某校科学兴趣小组为了探究生长素、赤霉素及赤霉素和生长素一起作用对豌豆茎伸长的影响．他们设计了如图实验进行研究．实验步骤：①取生长状况相同的豌豆幼苗，从豌豆幼苗的同一部语文

图1），在相同且适宜的条件下

某校科学兴趣小组创新实验能力展示交流活动中，设计了一个“巧妙测出不规则固体密度”的实验．该实验的主要步骤如下（取g=10N/kg）：①将两个已调好零刻度的弹簧测力计悬挂在铁架台物理

；②当水不再流出时，读出弹簧

某科学兴趣小组自制一台电子秤，进行了下列探究活动．（1）研究弹簧的特性，他们做了如图甲的实验，根据实验数据作出了弹簧伸长x与拉力F的关系图象如图乙所示．（2）设计方案；设计物理

甲中使用的弹簧）的上端与变阻

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