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小红、小明两同学分别用铝块、某种液体来探究“物质的质量与体积的关系”．小红同学用天平、量筒、质量不等的铝块和水进行实验，实验数据如表一所示．小明同学用天平、量筒、烧杯物理

据如表二所示．

小博设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”．（m）本实验都需要用到的测量仪器是温度计和．实验室常用温度计是利用液体的性质制成的．小博某五时物理

（选填“大冰块”或“碎冰块”

某小组同学用水、盐水、两种不同形状的容器和指针式压强计验证液体内部压强的规律．他们的探究情况如图所示．实验中通过压强计指针顺时针偏转的角度大小，来反映液体压强的大小变物理

内部压强与容器形状无关．（2

小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”．（1）实验室常用温度汁是利用液体的性质制成的，小华某一时刻观察到温度计示数如图丙所示，该温度值为其他

（3）有同学认为乙图并未用酒

在探究质量与体积的关系时，小明同学找来大小不同的塑料块和某种液体做实验．（1）小明把天平放在水平桌面上，将游码拨到零刻度处后，指针静止时出现如图甲的情形，此时应向（填物理

3）改正错误后，小明正确操作

在探究“质量与体积的关系”的实验时，聪聪找来大小不同的塑料块和某种液体做实验．（1）图甲是他在水平桌面上使用托盘天平的情景，他的错误是．（2）改正错误后，他正确操作，物理

液体体积

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